Для Мити время никогда еще не тянулось так медленно. Каждое утро, проснувшись, и каждый вечер, придя домой из школы, он бежал к календарю, висевшему на холодильнике в кухне.

      – Ну вот, все еще среда, – страдальчески простонал Тимкин. – Хочу, чтобы уже было воскресенье. Машка! Как ускорить время?

      – Иди сюда, помоги мне, и время пойдет быстрее, – отозвалась сестра.

      – Хорошо! А что нужно делать? – с интересом спросил Митя, вбегая в Машину комнату.

      – Хочу опробовать на тебе новую методику запоминания английских слов. Значит, так! Ты читай громко вот эти слова из учебника, а я буду лежать на кровати. Слова обязательно войдут в мое подсознание, – объяснила Маша.

      – Маш, а что такое подсознание?

      – Митька! Подсознание – это то, что находится у тебя под черепными костями! – рассмеялась Маша. – Хотя у тебя, может быть и не находится.

      – Что? У меня все есть. Как у всех. И это, ну как его? Подсознание тоже. Вот здесь. Там, где лоб, под ним. Я чувствую, что оно там, – обиделся Тимкин.

      – Ну ладно, ладно! Я сейчас прилягу, а ты читай, только громко! – сказала Маша.

      – Но я не очень умею по-английски, – пробормотал он.

      – Митька! Начинай! – приказала Маша.

      – Хорошо, – вздохнул Тимкин. – Только потом не жалуйся, что что-то не то выйдет из твоего подсознания.

      Маша легла на кровать и подозрительно быстро затихла. Митя начал читать:

      – Сорри – простите, хэппи – счастливый, анхэппи – несчастный. Так, как там? Смешные слова. Машка! Ты слушаешь?

      Митя посмотрел на сестру. Она сладко спала.

      «Ладно, – подумал Тимкин. – Наверное, я хорошо читал, если она так быстро заснула».

      Он вышел из комнаты Маши и тихонько прикрыл за собой дверь.

      – Мамочка, я найду Клад? – спросил Митя маму, пришедшую пожелать ему спокойной ночи.

      – Конечно, сынок. Обязательно! – ответила мама и крепко его поцеловала.