Концепции управления человеческими ресурсами. Сергей Шапиро
Читать онлайн книгу.
убеждать людей;
– аккуратность, пунктуальность, собранность;
– знание психологии людей.
Методика предназначена для выявления склонности (предрасположенности) человека к определенным типам профессий. Представляет собой достаточно короткий опросник, состоящий из 20 альтернативных суждений. По результатам, в соответствии с ключом, выявляется ориентация человека на 5 типов профессий, по классификации Е. А. Климова.
Тест Дифференционально-Диагностический Опросник «Я предпочту»
Конец формы
Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?» Внимательно прочитайте следующие вопросы и выберите соответствующий ответ. Вы должны в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак «+». Время обследования не ограничивается. Хотя, следует предупредить о том, что над вопросами не следует долго задумываться и обычно на выполнение задания требуется 20–30 мин.
Начало формы
Ключ к тесту
За каждое совпадение с ключом начисляется один балл. Определите сумму баллов по каждому типу. Превалирующее количество баллов определит Ваш тип профессионального предподчтения.
Интерпретация результатов теста: рекомендуется выбрать тот тип профессий, который получил максимальное количество знаков баллов. Название типов профессий:
– «человек-природа» – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством;
– «человек-техника» – все технические профессии;
– «человек-человек» – все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением;
– «человек-знак» – все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности;
– «человек-художественный образ» – все творческие специальности.
Практикум
Контрольные вопросы и задания к семинарскому занятию
1. Что такое человеческие ресурсы?
2. Дайте определение управления человеческими ресурсами.
3. Что такое «концепция»?
4. Как вы понимаете понятие «профессиональная ориентация»?
5. Что такое тип профессионального предпочтения?
6. Перечислите основные типы профессионального предпочтения по концепции Дж. Голланда и дайте их краткую характеристику.
7. Назовите типы профессионального предпочтения по концепции Е. Климова.
8. Что является предметом труда в каждом из вышеназванных типов?
9. Подумайте, какие профессиональные типы в концепциях Голланда и Климова, наиболее всего подходят к профессии «управление персоналом» или «управление человеческими ресурсами» и объясните почему.
10. Посмотрите