Из коробки показался аккуратный домик с белой крышей и чёрной трубой. Из трубы в виде тонкой проволоки поднимался белый дымок. Окна завесили прозрачные сосульки.

      – А кто этот дом делал или нам его покупали? – галдели любознательные малыши.

      Они доставали игрушки из огромной картонной коробки и раскладывали на столе.

      Учитель воскресной школы взяла в руки домик.

      – Я помню, как эта игрушка три года назад попала в наш храм.

      – Расскажите! Расскажите, пожалуйста! – раздались возгласы со всех сторон.

      – Хорошо, слушайте. – Учительница присела за стол, покрутила в руках домик, поставила рядом. – Когда-то в школе мне пришлось вести уроки под названием Основы Православной веры. Их преподавали в четвертом классе. Детям по десять лет, совсем взрослые. Но это только с виду, да перед одноклассниками хорохорились, а так: обычные дети. У каждого свои страхи и свои желания.

      Помню, что на уроке мы разговаривали о святых, как и почему они стали святыми. И пришлось мне рассказать о чудотворце святителе Спиридоне Тримифунтском: как он на примере кирпича показал троичность Бога, как, спасая бедного земледельца от голода, из змеи сделал золото, а потом вернул его обратно в змею. Как на его сапожках до сих пор находят иголки от елки, а также что его тело до сих пор имеет температуру 36,6.

      За первой партой сидел мальчишка. Худенький такой, крутился весь урок и, казалось, он совсем меня не слушал. Я делала ему замечания и в шутку грозилась оторвать ему торчащие уши. Володя успокаивался – так звали непоседливого мальчугана, но через несколько минут продолжал баловаться.

      Под конец урока Володя задал вопрос: “Вот вы рассказываете, что святые много чудес и после смерти совершают, а могу ли я прийти в храм и попросить у него то, что нам сильно необходимо?”

      “Конечно”, – согласилась я.

      В воскресенье он пришел к нам в храм с младшей сестрой, она училась во втором классе. Оба худенькие, одеты не по погоде: на улице снег идет, а на них резиновые сапоги и легкие курточки надеты. В храме было тепло, они отогрелись, нашли меня, и Володя попросил: “Покажите, где святой, к которому я хотел обратиться”.

      Я повела их с Спиридону Тримифунтскому, дала свечи и объяснила, что молиться – значит говорить со святым, ничего не утаивать, рассказывать и просить, что именно нужно. Святой видит ваше сердце и обязательно поможет, если молитва искренняя и вам это необходимо.

      Я оставила их молиться, а сама пошла, готовить стол для причастия. Дети перед иконой святого простояли не очень долго и, выговорившись, снова подошли ко мне. Они решили ходить в воскресную школу и попросили их принять в число учеников. Я согласилась..

      Прошло два воскресения. Володя с сестренкой Анной приходили в храм, ставили свечки святителю Спиридону и молились. А на третье воскресенье Володя привел