Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности. Аминат Афашагова
Читать онлайн книгу.
М.: 2007.
4. Зимбули А. Е. Лекции по этике (Выпуск 3). Учебное пособие [Электронный ресурс] / А. Е. Зимбули. – М.: Директ-Медиа, 2013. – 238 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=209328
5. Мальцев В. С. Ценности и ценностные ориентации личности [Электронный ресурс] / В. С. Мальцев. – М.: Лаборатория книги, 2012. – 134 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143000
6. Новая философская энциклопедия / Научно-ред. совет: В. С. Стёпин [и др.] – М.: Мысль, 2010. – Т. 14. – 2816 с.
7. Носова Т. А. Организация воспитательной работы вуза в контексте ФГОС ВПО [Электронный ресурс] / Т. А. Носова // Высшее образование в России. – 2012. – № 7. – С. 92–98. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=209993
8. Реан А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб: Питер, 2002. – 432 с.: ил.
9. Шевченко Л. Л. Практическая педагогическая этика / Л. Л. Шевченко – М., Соборъ,1997. – 506 с.
10. Чернокозов И. И. Профессиональная этика учителя / И. И. Чернокозов. – Киев, 1988.
11. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 ФЗ N 273.
12. Этический кодекс Адыгейского государственного университета. Изд-во АГУ – Майкоп, 2012. – 10 с.
1. Роль и определение этики как науки.
2. Раскройте этимологию и генезис понятий «этика», «мораль», «нравственность», «профессиональная этика».
3. Обоснуйте содержание и роль педагогических аксиом.
4. Дайте определение профессиональной педагогической этике.
5. Каковы предмет, задачи профессионально-педагогической этики.
6. Раскройте функции профессиональной педагогической этики.
7. Какова роль и содержание профессионального педагогического этикета.
8. Обоснуйте высказывания И. В. Гёте: «Учатся у тех, кого любят».
9. Законспектируйте раздел (по выбору) из книги Януша Корчака «Как любить ребёнка».
10. Раскройте роль и сущность основных категорий профессиональной педагогической этики.
11. Раскройте содержание категорий: «справедливость», «профессиональный долг» и «ответственность».
12. Раскройте содержание категорий: «честь» и «совесть» педагога.
13. Какова роль и содержание профессионального такта в психолого-педагогической деятельности.
14. Обоснуйте ваше отношение к содержанию высказывания Ш. Амонашвили: «Я – Учитель».
15. Ваше отношение к словам мудрого Лиса из сказки А. Экзюпери «Маленький принц»: «Мы в ответе за тех, кого приручили».
16. Раскройте роль и сущность категорий прикладной педагогической этики.
17. Перечислите профессионально-значимые качества личности учителя (ПЗЛК).
18. Экскурсия в парк, музей Востока, краеведческий музей, по городу. Составить эссе на тему: «Красота и гармония в Природе, Искусстве, Человеческих взаимоотношениях».
19. Составить реферат по теме «Генезис идеи сотрудничества в основных этико-педагогических системах».
20. Начните сбор материала в Портфолио и по научно-экспериментальному проекту «Мой нравственный