Вопрос 19

      Я учительница и люблю своих учеников. Но в моем шестом классе есть один ребенок, который сводит меня с ума. Он из кожи лезет, чтобы всех рассмешить. Что движет этим недобрым ребенком? Почему он так старается унизить меня?

      Все мы знаем, о чем идет речь, – о «классном клоуне», вызывающем много нелестных отзывов в свой адрес. Такой ребенок – испытание для учителей, это источник унижения для родителей и совершенного восторга для тех, кто ищет развлечения в школе.

      Сегодня в школах миллионы таких клоунов. У меня сложилось впечатление, что комиссии по вопросам образования приписывают каждому классу, как минимум, одного такого ребенка, просто чтобы убедиться, что школьные учителя не зря получают свою зарплату.

      Обычно такими нарушителями спокойствия являются мальчики. У них возникают проблемы с основными предметами и чтением. Обычно это мелкие по конституции дети (хотя и не всегда), на все готовые ради забавы. Родители и учителя часто не умеют разглядеть за их вызывающим поведением боль неполноценности.

      Дело в том, что юмор – это классическая реакция на низкую самооценку. Поэтому во многих знаменитых комиках живет образ несчастного мальчика или девочки. Родители Джонатана Уинтерса разошлись, когда ему было семь лет, и он, по его рассказам, плакал, оставаясь один, потому что другие дети дразнили его за то, что у него не было отца. Джоан Риверс часто шутит по поводу своей непривлекательности в детские годы. Она говорит, что отец был на все готов, чтобы только выдать ее замуж.

      Эти и другие комики получили свою подготовку в детстве, используя юмор как защиту от полученных тогда психологических травм. Этим обычно питаются и школьные клоуны. Устраивая из всего посмешище, они тем самым прячут свою неуверенность глубоко внутри.

      Может быть, понимание этого поможет нам узнать нужды ребенка и помочь ему.