Не идеальна Я. Людмила Геннадьевна Иванова
Читать онлайн книгу.
так они на меня только руками махали, ожидая, когда я угомонюсь, о, здрасьте! – внезапно прервала свою речь старушка, поклонилась она, смешно разводя руками в реверансе.
Перед ними сидели две старушки с орлиными взглядами.
– Опять кого-то привела, карга! – бросила одна из них. – Не можешь ты Галка без приключений! – укоризненно заметила она.
– Это Галька, – шепнула Ларисе новая знакомая. – Я – Галка, а она Галька, я летаю, а она берегу валяется, ходят по ней все кому не лень, – и отвернувшись от Ларисы, Галка повернулась к своим подружкам:
– Ну что, клуши, сидим? Как дела?
И начался разговор, полный поддевок и издевок, только Ларисина знакомая отшучивалась от едких нападок подружек.
И Лариса вспомнила, как на одной из лекций по возрастной психологии преподаватель рассказывая о периодах жизни, говорила, что в старости, при благоприятном прохождении этого этапа, в положительном полюсе происходит передача опыта и знаний молодому поколению, а в отрицательном – критика, недовольство и вечное брюзжание. Лариса сейчас наблюдала этого вдоволь. Она смотрела на свою новую знакомую и поняла, что та вызывает в ней только восхищение, столько в ней энергии и добра, совсем не такая как их подруги, которые только брюзжали и брюзжали, ругая всех и молодежь, и правительство, и подругу.
«Вот тебе наглядный пример, положительный полюс и отрицательный для сравнения», – заключила она про себя.
– Пойдем отсюда, – вдруг скомандовала новая знакомая, – пусть сидят и брюзжат, – махнула она на них рукой, и повернувшись к ним, бросила – Смотрите, не развалитесь! – и величаво развернувшись, направилась в сторону парка прихрамывая на правую ногу. Лариса последовала за ней, кивнув на прощание старушкам.
– Ну что за люди? – задавала вопросы Галка возмущенно, – сидят и дребезжат, дребезжат!!!
А Лариса шла рядом и молчала, обдумывая свои моменты жизни, свои страхи, накладывая их на будущее, и вдруг ее осенило:
«Это же мое будущее! Мне показали мое будущее! – в мозгу лихорадочно свербела мысль, – Нет! Я так не хочу!», она даже помотала головой, прогоняя назойливые мысли. – «Я так не хочу! Я хочу жить полной жизнью! И замуж хочу! И детей хочу от большой-большой любви! И вообще жить хочу по-настоящему!», – решительно идя за Галкой, думала она, а та, словно в подтверждение мыслей Ларисы, произнесла:
– Так и жизнь пролетела, а они и жить-то не жили, так и растратили жизнь в Никуда.
Ларису как током ударило. И она твердо решила, что с сегодняшнего дня меняется, начинает жить по-настоящему. И внутреннее желание бросить занятия, сэкономить, как рукой сняло.
«Хватит дребезжать!», – решила она.
Глава 6. Занятия продолжаются
– В состоянии Девочки мы берем, мы рождаемся, и нас балуют, нам дают просто так, потому что мы есть. Но со временем, по мере взросления, девочек начинают приучать вести хозяйство, развивая различные умения, готовить, убирать, распределять, воспитывать, уважать старших, мужа… В