Образование. Историко-культурный феномен. Евгений Белозерцев
Читать онлайн книгу.
А Философско-педагогическая антропология «нового богословия». Владимир, 2002. С. 8–9.
16
Педагогическая антропология. Учеб. пособие / Авт. – сост. Б. М. Бим-Бад. М., 1998. С. 16.
17
История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. 3. И. Васильевой. М., 2001.
18
Бердяев Н. А. Смысл истории. М., 1990. С. 13.
19
Бердяев Н. А. Смысл истории. М., 1990. С. 14.
20
Новикова Л. И., Сиземская И. Н. Русская философия истории. Курс лекций. М., 1997. С. 298.
21
Хомяков А. С. Работы по историософии // Хомяков А. С. Соч. Т. 1. С. 30.
22
См.: Довгий Т. П. Проблемы методологии философии истории (общественная мысль России середины XIX-ХХ вв.). М., 1999. С. 12.
23
Нарочницкая Н. А. Россия и русские в мировой истории. М., 2003. С. 15–16.
24
Перевезенцев С. Смысл русской истории. М., 2004. С. 11–12.
25
Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения: В 2 т. Т. 1. М., 1990. С. 179; см. также: Розанов В. В. С вершины тысячелетней пирамиды // Розанов В. В. Собрание сочинений. О писательстве и писателях. М., 1995. С. 659–673.
26
Более подробно с нашей позицией можно познакомиться в следующих публикациях: Белозерцев Е. П. 1) Онтологическая реальность современного образования // Педагогика. 2003. № 2. С. 81–88; 2) О новом курсе и состоянии педагогической науки // Alma mater (Вестник высшей школы). 1998. № 11. С. 24–30; 3) Образование в провинции: проблемы, подходы, решения // Педагогика. 1999. № 7. С. 42–59.
27
История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XV в. Учеб. пособие для педагогич. заведений. М., 2001. С. 6.
28
Булгаков С. Н. Моя родина. Избранное. К 125-летию со дня рождения. Орел, 1996. С. 11.
29
Булгаков С. Н. Моя родина. Избранное. К 125-летию со дня рождения. Орел, 1996. С. 11.
30
Современный философский словарь / Под общ. ред. В. Е. Кемерова. М., 1998. С. 856.
31
Булгаков С. Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. М., 1994.
C. 181.
32
Ушинский К. Д. и русская школа. Беседы о великом педагоге / Под ред. Е. П. Белозерцева. М., 1994.
33
Бердяев Н. А. Смысл истории. С. 33.
34
Бердяев Н. А. Смысл истории. С. 16, 19.
35
Булгаков С. Н. Моя родина. Избранное. К 125-летию со дня рождения. Орел, 1996. С. 11.
36
Щербаков В. Второе пришествие В. В. Розанова // В. В. Розанов. Сумерки просвещения. М., 1990. С. 601.
37
Распутин В. Из огня да в полымя. Интеллигенция и патриотизм // Москва. 1991. № 2; см. также: Советская Россия. 1991. 26 янв.
38
Ильин И. А. Собр. соч.: В 10 т. Т. II. Кн. 1. М., 1993. С. 419–420.
39
См.: Троицкий Е. О русской идее. Очерк теории возрождения нации. М., 1994. С. 3–20.