Развитие личности ребенка от рождения до года. Коллектив авторов
Читать онлайн книгу.
с нереализованной потребностью в любви и нежности. Это нередко бывает в неполных (формально, разумеется) семьях, то есть тогда, когда мальчик воспитывается без отца. Суммируя все факты и анализируя их, можно, пожалуй, взять на себя ответственность и сделать вывод: потребность в ребенке для женщины в равной степени биологически и социально обусловлена, тогда как потребность в ребенке для мужчины по преимуществу социальная.
Отнюдь не случайно всем этим тонкостям уделяется так много внимания: дальнейшие взаимоотношения мужчины, женщины и ребенка будут определяться описанной установкой, ответом каждого из будущих родителей на вопрос «Хочу ли я в принципе иметь ребенка?».
Принципы отношений в семье
Главным человеком для малыша первые два-три года будет, безусловно, мама. На нее и ляжет основная нагрузка. Замена ее кем-то другим (а еще хуже – несколькими лицами) плохо сказывается на развитии ребенка, его личности. Дело в том, что маленькому человеку очень трудно приспосабливаться к жизни в огромном, непонятном мире, в котором он оказался, появившись на свет. Новорожденный ничего не может сам, он целиком зависит от заботы окружающих.
На приеме у психолога женщина с шестилетней дочкой Таней.
– Контакт невозможно найти с ней: все то с подружками, то к другим взрослым льнет. Отца плохо слушается. Что делать с ней – не знаю.
– Пожалуйста, расскажите о Тане подробнее.
– А что вас интересует?
– Все, что вы считаете важным. И даже самые мелочи.
– …Мы занимались с ней как надо, – продолжает мама, – и репетитора нанимали, чтоб к первому классу подготовить, и в школу эстетического развития отдали. А она все вот такая. Что же с ней?
Выяснилось, что у Тани действительно есть сложности в общении с обоими родителями, она редко стремится общаться с ними, несмотря на их инициативу, мало рассказывает о том, как играет во дворе, о своих друзьях. При этом значительная роль в ее жизни принадлежит бабушке. Таня значительно чаще улыбалась, рассказывая о ней. И еще, Таня, несмотря на подготовленность к школе, не испытывает большого интереса к учебе.
Отношение к ребенку, определяющее стиль его воспитания, имеет истоки в личностных особенностях родителей, отношениях в семье.
– Давайте вернемся к событиям восьмилетней давности, когда ваша семья только планировала ребенка.
Женщина вздохнула.
– Планировали… Знаете, у нас еще девочка есть, старше на четыре года, так ведь они как небо и земля. Та и отличница, и по дому помощница. Вот она родилась сразу, как мы поженились. Очень нам тогда хотелось ребенка. А с Таней… Одно время у нас с мужем были проблемы, и он хотел уйти от меня. Ну и посоветовала мне подруга родить, чтоб никуда не ушел. Так и получилось…
– Как муж