Тулса. Сергей Панченко
Читать онлайн книгу.
кругляши на шампуре, рулеты из печеного баклажана с чесночно-морковной начинкой и стакан апельсинового сока.
– Ваши порции будут уменьшены эквивалентно снижению общего показателя рейтинга. – Сообщила ментаграмма в заключении.
– Но…, морить человека голодом негуманно. – Расстроился Светоч.
До сего дня его рейтинг только рос и он понятия не имел, что его снижение повлияет на такую вещь, как размер порции.
– Стимуляция к повышению качества жизни через насыщение является одной из главных мотиваций. – Сумничала ментаграмма.
– Хочешь сказать, голодный человек на месте сидеть не будет?
Ответа он не получил. Подошел к пищевому автомату, который при приближении вытянул вперед лоток и забрал свой обед. Даже зрительно порции оказались не такими, на которые он рассчитывал. Место для принятия обеда находилось на крыше здания пищевого автомата. Светоч забрался на него по лестнице и сел за столик под зонтом. Расставил на стол приборы с едой и приступил к обеду. Не спешил, вопреки предупреждениям диспетчера. На набережной все было тихо, никто не упарывался наркотиками, не тонул, люди наслаждались прекрасными видами и чистым воздухом.
Светоч смотрел на водную гладь и вдруг, в том месте, куда был направлен его взгляд, прямо из воды появился человек. Возможно, он нырял или занимался задержкой дыхания, хотя в городе для этого имелись различные бассейны с имитацией морского дна. Человек выбрался на берег, отжал мокрую одежду, встал на ховерборд и уехал. Выглядело это странно и даже подозрительно. Несколько человек проводили взглядами странного ныряльщика.
Светоч доел усеченный обед и встал из-за стола с легким чувством голода.
– Шесть-семнадцать-двадцать два вы покинули зону ответственности больше десяти минут назад.
– Это шесть-семнадцать-двадцать два, я вел наблюдение. Зафиксировал появление из воды подозрительного человека.
– В чем была его подозрительность? – Недоверчиво поинтересовалась диспетчер.
– В том, что там никто не плавал, не нырял в ближайшие несколько минут перед этим.
– Шесть-семнадцать-двадцать два в первую очередь обращайте внимание на подростков. Впрочем, вы и сами это должны понимать.
– Их тут нет. Они все еще на занятиях.
– Шесть-семнадцать-двадцать два, не нарушайте каждый раз форму доклада, иначе я буду вынуждена это отметить.
– Это шесть-семнадцать-двадцать два, такого больше не повториться. Наблюдаю за подростками изо всех сил.
– Шесть-семнадцать-двадцать два, до связи.
Светоч не стал отвечать. Он снова стал свидетелем появившегося из воды человека в том же самом месте. Спрятался от него за ветвями ивы и стал наблюдать. Тот разделся, выжал одежду, так же, как и первый ныряльщик, как ни в чем не бывало, снова оделся, встал на хорверборд и покатил в сторону города.
– Послушай, всезнайка, – обратился Светоч к МАКу через ментаграмму, – а нельзя ли увидеть инженерный чертеж набережной в том месте, где я стою. Особенно меня интересует подводная часть.
– Это