Неклассический классический психоанализ. Дарья Леонтьева
Читать онлайн книгу.
переквалификации психологов, психосоматологов, гипнотерапевтов, нутрициологов, медиков, энергопрактиков и других помогающих профессий, коих много было на обучение у автора, а также при обучении педагогов дошкольного, начального и высшего образования.
– При работе с личностными травмами, кризисными состояниями, жизненными трудностями, любыми проблемами и психосоматикой.
– При психотерапевтической работе с детьми и взрослыми.
– При саморефлексии и осознанности, в особенности в моменты, когда сознание человека меняет реальность, и он попадает в атаку эго и ума, не дающую ему пройти сквозь это тонкое восприятие.
– Представленная аттестационная работа включает в себя: введение, две главы, заключение и список использованной литературы.
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ПСИХОАНАЛИЗА
1.1 Классическая концепция личности в психоанализе З. Фрейда
Классический психоанализ и его теорию разработал австрийский психиатром и психологом Зигмундом Фрейдом.
Психоанализ (от греческого Psyche – душа; analysis – решение) – метод исследования, зародившийся в 90-х гг. Именно «Толкование сновидений» 3.Фрейда (1900) принято считать началом рождения психоанализа.
Психоанализ – это психотерапевтический метод, основополагающим понятием которого является представление о бессознательных психических процессах и используемых для их анализа психотерапевтических методов. Классический психоанализ включает в себя теорию общего психического развития, психологического происхождения неврозов и психоаналитической терапии, являясь законченной и целостной системой. [9]
Метод психоанализа рассматривают на трех различных уровнях: как метод психотерапии (клинический психоанализ), изучение психологии личности и как система знаний о мировоззрении, психологии и философии. Мы будем обращаться ко всем трем уровням, но, в данной работе, более всего, нас интересует психология личности.
Представители психоанализа, в отличие от бихевиористов и гештельт-психологов, не ориентировались на точные и естественные науки, они стремились найти выход из кризиса в самой психологии, образовав более тесный союз с другими науками, также имеющими дело с психическими явлениями, и, например с медициной. [14]
Психология в психоанализе обрела представителя и, с древних времен, присущую ей глубину проникновения в сущность души и поведения, однако увлеченный теоретическими построениями и ощущениями, З. Фрейд уходил от эмпирической науки в область тайных знаний, концепций, эзотерики, что привело к отказу от многих его, недоказуемых в физической реальности, идей со стороны ряда ученых и учеников Фрейда: всех тех, кто сознанием был на несколько уровней ниже. Далее, не смотря на то, что многие отвернулись от него, как бывает всегда после выхода человека в истинную реализацию, также, нашлись сторонники и фанаты его деятельности. [18]
Отечественные психологи интересовались