Настоящая реальность. Надежда Калинина
Читать онлайн книгу.
велась галаграммозапись занятия. Однако, на зачетах ученики должны были сами рассказывать профессорам в устной форме всё то, что запомнили из лекций и поняли по той или иной теме. По этой причине, лекции в основном всегда строились в виде бесед и обсуждений. Так было гораздо легче усвоить большой объём информации.
– …Это было ужасное время! Эпоха глупости, безрассудства, жадности и преступлений. Люди отвергали разумность и человечность. Шли войны, кровопролития и даже над животными надругались, люди не понимали родства с другими расами, матери и отцы убивали своих детей, дети – родителей. Все принимали токсические вещества различным образом, добровольно дышали ядами, пили отравляющие психотропные вещества. – Продолжала лекцию профессор Пак.
– Зачем они это делали? – спросил кто-то из студентов.
– Они получали от этого удовольствие или не могли справиться со своими эмоциями. Люди делали то, что сиюминутно пожелает их тело и слабый деградированный разум. Основной деятельностью у всех поголовно стало воровство и убийство. Даже люди, стоящие на должностях, которые должны были распределять блага для народа, воровали. А врачи, которые должны были лечить, больше убивали, ученые занимались тем, что разрабатывали способы усложнить и ухудшить жизнь людей, в том числе, разрабатывали различные средства для убийства других людей. Мир словно сошёл с ума и все занимались с точностью наоборот не тем, чем должны были. Разум людей был помрачен. Жестокость и стремление к безграничной власти преобладали в эту эпоху. – Ответила профессор и продолжала дальше рассказывать историю прошлого.
– Как они вообще выжили? – спросила одна студентка.
– Огромными усилиями. Есть версия, что часть из них, которые ещё не настолько помрачились рассудком, как другие, стали уходить из своих агломераций в леса и пещеры, некоторые даже и вовсе, прятались под землю. Они и смогли выжить, питаясь исключительно остатками природных даров: одни – рыбачили, другие – ели мёд и коренья, различные растения, произрастающие в лесах. Вообще, это и есть самое удивительное, что кто-то смог выить, при их образе жизни и учитывая, что происходило. – Объясняла профессор Пак.
– А как они своими действиями вызвали общемировую катастрофу? – Не могли успокоиться студенты, и вопросы сыпались один за другим.
– Никто точно не знает, как и почему это произошло. Возможно из-за того, что наука тоже была лишена рассудка. Планету поглотило мировое разрушение. И только, когда от мира оставались «жалкие кусочки», преступные группировки, давно захватившие власть и приблизившие конец той эпохи, разбежались. К этому времени, больше двух третей мира погибло. Они практически все были убиты, хоть и часть была не доказана «списана», как «скончавшиеся от болезней». – Ещё часть нужной информации из лекции была произнесена профессором Пак.
Она к этому времени уже заметила профессора Азимова в дверях. Но, прерывать лекцию, было не по «правилам института»,