Изобретатель. Истории про лихого мальчика. Сергей Генералов
Читать онлайн книгу.
ярко вспыхнули, а потом разом взорвались, погаснув вместе с телевизором.
– Правда, здорово? – спросил Никашкин в полной темноте.
Папа почему-то ничего не ответил.
А когда пришёл в себя после первого Изобретения своего сына и осознал всю разрушительную сущность его нового таланта, то категорически запретил Никашкину изобретать. По крайней мере, около жилых помещений и в общественных местах.
Но остановить Никашкина было уже невозможно.
Вот с тех пор в жизни моего знакомого и начались сплошные неприятности. Но об этом – в следующих историях.
Ореховая Соня
и тинэйджеры
Неприятности начались оттого, что изобретательский талант Никашкина почему-то никто не понимал.
Не то, чтобы его совсем не замечали – как раз наоборот. Некоторые даже уверяли, что фамилия «Никашкин» звучит слишком часто. Особенно в школе. Причём по любому поводу. Как будто это не фамилия, а название тайфуна, обрушившегося на наш район.
А Ореховая Соня однажды сказала, что из-за Никашкина происходят все безобразия в школе и его пора изолировать от нормальных детей. Ореховая Соня – это на самом деле Софья Петровна, классный руководитель Никашкина. Но прозвище «Ореховая Соня» так прицепилось к ней, что Софьей Петровной её давно уже никто не называл.
Как-то она узнала, что прозвище придумал ей именно Никашкин. Софья Петровна очень обиделась и повела его к Директрисе в кабинет.
– Ты понимаешь, что поступил очень плохо? – грозно спросила Директриса.
– Нет, – честно признался Никашкин.
– Может быть, не ты придумал это идиотское прозвище? – рассердилась Директриса.
– Не я.
– А кто же?
– Льюис Кэрролл.
Директриса тяжело вздохнула и покачала головой.
Возразить на это ей было нечего.
– Ну что мне с тобой делать? – спросила она.
Спрашивала она так уже не в первый раз. И не только у самого Никашкина. Она и его папе задавала тот же вопрос. И учителям. И даже сама себе задавала. Бывало, остановится в коридоре и спросит сама у себя:
– Ну что же мне с ним делать?
Такие бессмысленные вопросы называются у взрослых «риторическими»…
А Никашкин с удивлением размышлял о том, что может быть плохого в Ореховой Соне? У него даже закралась мысль, что Софья Петровна никогда не читала «Алису в Стране Чудес». Это было бы совсем удивительно, потому что его классная руководительница вела как раз русский язык и литературу…
Наказывать в тот раз Никашкина не стали. Ограничились риторическим вопросом и отпустили. Но с тех пор Ореховая Соня очень внимательно начала следить за его поведением. Особенно на уроках.
И вот, однажды утром Никашкин вошёл в класс. Была как раз литература, но урок ещё не начался. Никашкин с грохотом бросил свой школьный рюкзак на парту и громко объявил одноклассникам, что теперь он знает, как все они называются по-научному.
– Мы