От «хочу» к «имею». Магия осознанных желаний. Галина Николаевна Савченко
Читать онлайн книгу.
это дает ей явные выгоды. И выздоравливать ей никак нельзя, поэтому жизнь исполняет ее истинное желание – иметь болезнь.
Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования. И сначала появляется потребность, а уж потом желание. Рассмотрим иерархию потребностей по Маслоу.
Пирамида А. Маслоу – теория мотивации, согласно которой все потребности индивида можно поместить в условную пирамиду следующим образом: в основании располагаются наиболее важные человеческие потребности, без удовлетворения которых невозможно биологическое существование человека, на более высоких уровнях располагаются потребности, характеризующие человека как социальное существо и как личность. Итак, классификация потребностей по А. Маслоу такова:
7. Потребность в самоактуализации – реализация своих целей, способностей, развитие личности.
6. Эстетические потребности – гармония, порядок, красота.
5. Познавательные потребности – знать, уметь, понимать, исследовать.
4. Потребность в уважении – компетентность, достижение успеха, одобрение, признание.
3. Потребность в принадлежности и любви – принадлежность к общности, быть принятым, любить и быть любимым.
2. Потребность в безопасности – чувствовать себя защищенным, избавиться от страха и неудач.
1. Физиологические (органические) потребности – голод, жажда, половое влечение.
К сожалению, в советское время неверно истолковали эту теорию. Маслоу никак не имел в виду, что эти потребности – животные. Эта иерархия – его теория о строении личности человека. Маслоу изучал не сами потребности, а личность человека. Посмотрим на каждую потребность в отдельности.
Физиологические потребности – тело накормлено, здорово, есть сексуальное влечение (а не животные потребности в размножении).
Потребность в безопасности – человек понимает, что в будущем (и завтра, и через год) он сможет обеспечить свои базовые физиологические потребности.
Потребность в любви – прежде всего это потребность в любви к себе. Что так отчаянно скрывали в СССР. Не быть любимым кем-то, а быть любимым собой. Принятие себя.
Потребность в уважении – тут вообще происходит подмена понятий. Добиться должности, чтобы меня любили – это неправильно и не истинно. Реализовать себя в обществе, реализовать свои возможности, свой потенциал – вот смысл этой потребности. Важно достижение успеха в том деле, которое нам по душе.
Познавательная потребность – ее активно использует наша система образования. Но категорически не так, как это имел в виду Маслоу: через «надо», а не через «хочу». Например, «хочу познавать мир», а не «надо получить высшее образование, потому что так принято». У ребенка очень развита эта потребность – любознательность. А ему чаще всего говорят «не лезь туда», «поранишься», «ударишься», «упадешь» и так далее. Вот так мотивация учиться