Мастер презентаций. Олег Николаевич Грибан
Читать онлайн книгу.
сделать мини-перерыв:
• ненадолго прервите выступление,
• выполните интерактивное упражнение,
• задайте вопрос,
• сделайте несколько шагов в сторону (но следите за тем, чтобы не начать безостановочно ходить по аудитории – это нервирует слушателей),
• смените тему: «А теперь мы поговорим о…»,
• расскажите историю или приведите интересный пример.
Фишка #6. Лень – двигатель прогресса!
Это утверждение, может быть, слегка преувеличенно. Но исследования доказывают, что люди стараются минимизировать ту работу, которую им необходимо выполнить.
Наверняка вас вдохновляет тема вашего урока (выступления, презентации) и вы считаете, что слушатели должны быть не в меньшем восторге от неё. Не ожидайте от аудитории слишком многого.
1. Люди стараются выполнять задания, затрачивая наименьшее количество усилий.
2. Люди следуют принципу удовлетворительности (разумной достаточности): чаще ищут приемлемое решение, чем оптимальное.
3. Реалистично оценивайте возможности аудитории: если задания окажутся слишком сложными или их будет слишком много, то, вполне вероятно, они не будут выполнены.
Фишка #7. Какие цвета использовать в презентации?
Известно, что цвет может повлиять на настроение и восприятие информации. Особое внимание следует уделять фону слайдов.
Есть несколько простых правил:
• цвет не должен отвлекать от содержания презентации. Красный и синий цвета рядом – «удар» по глазам. Старайтесь не располагать рядом картинки или надписи синего и красного, а также зелёного и красного цветов;
• оранжевый цвет возбуждает и раздражает, коричневый и приглушенный синий – успокаивают;
• не забывайте про контрастность. Если презентация будет проходить в просторном затемнённом помещении, то тёмный фон предпочтительнее.
Тексты в презентации
Пожалуй, один из самых важных элементов презентации – это текст. Понять суть презентации без текста практически невозможно. Однако, в большинстве презентаций подготовке и оформлению текстов уделяют недостаточное внимание, что приводит к ухудшению восприятия материала и быстрому утомлению учащихся.
Постараемся рассмотреть основные проблемы при работе с текстами в презентациях, а также предложить решения, которые помогут сделать презентации удобными для восприятия.
Фишка #8. Сложно прочитать = сложно сделать
Во время презентации больше всего задействованы 2 канала восприятия – визуальный и аудиальный. Однако, если текст на слайдах СЛОЖНО ПРОЧИТАТЬ, то аудитория начинает отвлекаться.
Сложность прочтения зависит от нескольких факторов: размеры и виды шрифтов, недостаточная контрастность, избыток текста, неуместная анимация.
Фишка #9. Какими должны быть размеры шрифтов
Как показывает опыт использования учебных презентаций,