Техники дизайна вышивки. PEOLLA
Читать онлайн книгу.
target="_blank" rel="nofollow" href="#image12_580a2ce49503130700434d3b_jpg.jpeg"/>
рис. 9
рис. 10
Вот мы и узнали главный секрет декоративной композиции и орнамента: все сложное состоит из простого! Конечно, есть еще законы композиции, законы цветовой гармонии но, главный принцип мы открыли – принцип конструктора. Теперь – за дело! Идем точить и фрезеровать, т.е. рисовать детали цветов, а можно не только цветов, а всего, что нравится. Например, можно сделать так:
рис. 11
рис. 12
Вы можете подумать, что это только на компьютере так легко можно создавать симметричные орнаменты – не печальтесь, если у вас нет графической программы для работы – мы освоим простой метод создания орнаментов и декоративных композиций с помощью нашего конструктора вручную, используя традиционный метод работы с прозрачной калькой.
Урок 2. Стилизация
(Или преимущества неумения рисовать по правилам :)
Это урок для тех, кто закончил художественную школу, а лучше академию художеств и совершенно забыл как рисуют дети, т.е. забыл, как рисовать без правил.
Что это такое тут нарисовано?
Помню, в детстве я очень любила книжку с английскими детскими песенками в переводе С. Маршака. Очень душевная была книжка. Особенно мне нравилась история про трех звероловов. Помещу ее здесь, надеюсь, вам тоже понравится, а мне будет проще объяснить что такое «стилизация».
Три смелых зверолова
Охотились в лесах.
Над ними полный месяц
Сиял на небесах.
– Смотрите, это – месяц!
– Зевнув, сказал один.
Другой сказал: – Тарелка! —
А третий крикнул: – Блин!
Три смелых зверолова
Бродили целый день,
А вечером навстречу
К ним выбежал олень.
Один сказал: – Ни слова,
В кустарнике олень! —
Другой сказал: – Корова! —
А третий крикнул: – Пень!
Три смелых зверолова
Сидели под кустом,
А кто-то на березе
Помахивал хвостом.
Один воскликнул: – Белка!
Стреляй, чего глядишь! —
Другой сказал: – Собака! —
А третий крикнул: – Мышь!
рис. 13
Эта песенка может быть о трех товарищах, двое из которых забыли дома очки, а может быть о том, что каждый из нас видит мир немного по-своему, даже если мы смотрим на одни и те же вещи. Вот это умение «видеть по-своему» и лежит в основе стилизации, а значит, нам и учиться нечему, потому что это умение дано нам от природы. Нам нужно только не стесняться им пользоваться и рисовать то, что мы видим и так, как мы умеем.
рис. 14
Допустим, вы пошли на прогулку в ближайший парк и увидели там