Дети войны с мечтой о море. Краткий очерк о Владивостокском военно-морском подготовительном училище (1946–1948), Подготовительном курсе ТОВВМУ (1948–1949) и его воспитанниках. Анатолий Батаршев
Читать онлайн книгу.
Но особенно меня удивила их открытость и манера разговора с малышами. Они обращались с нами, как с равными! И когда очередь дошла до меня, и они спросили о том, кем я хочу стать, я непроизвольно выпалил: «Хочу стать краснофлотцем!», чем привёл их в неописуемый восторг.
В моих глазах краснофлотцы представлялись мне смелыми, отважными, бесстрашными в бою с врагами нашей Родины воинами. Мне хотелось быть похожими на них, и в будущем уже видел себя на военном бронекатере Амурской военной флотилии в форме краснофлотца с развивающимися на ветру чёрными лентами с золотыми якорями бескозырки.
Когда же началась война, я часто приходил на железнодорожный вокзал с тайной надеждой увидеть команды военных моряков, останавливающихся на короткое время на станции «Тында». Конечно, через нашу железнодорожную станцию проезжали и армейские подразделения. Но меня больше привлекали военные моряки. Едущие с Востока на Запад краснофлотцы во время недолгой остановки на станции Тында высыпали на перрон. Весёлые и задорные, они тут же устраивали круг, сыпали частушками или пели о море, об отважных моряках и морской стихии. А когда запевали песню про Катюшу, к их голосам присоединялись местные девчата. Короткому веселью приходил конец, и вот эшелон трогался, отправляясь на Запад, из вагонов раздавалось: «Дан приказ ему на Запад,…». Когда эшелон скрывался вдали, жители молча расходились. У многих на лицах выступали слезы, и читался немой вопрос: «Вернутся ли эти ребята живыми?!»
С Запала на Восток всё чаще возвращались раненые бойцы. Конечно, им было не до веселья. Многое им пришлось пережить в военное лихолетье войны, слишком многих пришлось потерять друзей-товарищей. На станции они вели себя достойно. Особенно запоминались мне военные моряки. Организованные, сплочённые, справедливые. Недаром спекулянты их боялись, а прочая местная шушера, заранее предупреждённая своими «агентами», убегала со своих насиженных мест близ вокзала.
Однажды уже после войны я увидел, как один шофёр-моряк возился со своей машиной ЗИС-5. Набравшись храбрости, подошёл к нему и спросил: «Скажите, дядя, если случится мне служить на флоте, какую специальность лучше выбрать?» Смерив меня внимательным взглядом, он ответил: «Лучше всего быть комендором. Будешь на свежем воздухе всегда. Если придётся умирать, так с музыкой!» Может быть, именно этот ответ моряка на мой вопрос предопределил мой выбор, когда нас осенью 1951 года распределяли в ТОВВМУ по факультетам. Я выбрал артиллерийский факультет».
Конечно, мечты о море и морской стихии, желание посвятить себя служению Отечеству в рядах Военно-морского флота испытывали абитуриенты и военно-морских подготовительных училищ (Владивостокского, Ленинградского, Горьковского, Саратовского, Бакинского). Как известно эти военно-морские подготовительные училища были открыты в соответствии с Постановлением СНК СССР ещё летом 1944 года.
Вот что пишет член Ассоциации флотской прессы Санкт-Петербурга, капитан 1 ранга в отставке Рудольф