Дети войны с мечтой о море. Краткий очерк о Владивостокском военно-морском подготовительном училище (1946–1948), Подготовительном курсе ТОВВМУ (1948–1949) и его воспитанниках. Анатолий Батаршев
Читать онлайн книгу.
хорошо они горели! Проблема с затоплением помещения водой от дождей решалась ещё проще: в левом углу помещения с помощью лома пробивалась дыра, и вода уходила. Последствия пожара имели и маленький плюс, – на подгоревшем потолке здания всегда можно было набрать угля для допотопного утюга.
Несколько поодаль от главного корпуса училища стояли одноэтажные кирпичные здания, в которых размещались экипажи дивизиона учебных катеров (ДУК), которым командовал капитан 1 ранга А. П. Коровкин, а также личный состав узла связи во главе с мичманом, начинавшим службу радистом ещё в 1904 году в Порт-Артуре. Мы узнали, что за долголетнюю безупречную службу он был награждён Орденом Ленина. В то время служивых чтили. Были и другие административные здания училища, даже собственная гауптвахта за жилым корпусом. Благо, не надо было арестованных на «губу» сопровождать на гарнизонную гауптвахту, что было далеко и хлопотно».
Меня разместили для проживания на время сдачи вступительных экзаменов в одном из корпусов училища, ознакомили с распорядком дня и правилами поведения на его территории, включив в одну из групп абитуриентов ВВМПУ. В каждой из четырёх групп абитуриентов назначили старших, а общее руководство по организации быта и бесплатного питания нескольких групп абитуриентов в столовой училища на время приёмных экзаменов осуществлял настоящий военный моряк в форме старшины второй статьи Евгений Емелин. Обращаясь к нам, он сказал:
– С этого момента я, – ваш непосредственный начальник. По всем вопросам быта и организации службы обращаться ко мне. Форма обращения: «Товарищ старшина второй статьи». После этого излагаете свою просьбу или задаёте интересующий вас вопрос. Сход на берег запрещён. Если надобно отлучиться по каким-либо вопросам за пределы училища, непосредственно обращаться ко мне. В вашем распоряжении классные помещения для подготовки к экзаменам и кубрик для отхода ко сну. Предупреждаю: по трапам не бегать, в курилках и гальюнах соблюдать порядок и чистоту. Вопросы есть?
Конечно, вопросов было много, но ошарашенные монологом своего нового начальника, удивлённые немыслимыми оборотами морской лексики («кубрик для отхода ко сну», «гальюн», «сход на берег запрещён» и т. п.), мы без излишней в таких случаях сутолоки получили ответы на интересующие нас вопросы, касающиеся бытовых условий и распорядка дня во время сдачи приёмных экзаменов.
Все мы, воспитанники первого курса училища, в основной массе, были 15–16 летними юношами 1930–1931 гг. рождения, может быть, ещё не до конца расставшиеся с детством, но в мечтах уже полные сил и энергии для больших свершений на морском поприще. Но не все выдержали проверку временем. Некоторые, ещё будучи абитуриентами училища, тяготились муштры, попав в военную среду со своими уставным порядком и воинскими требованиями. Абитуриенты, не сдавшие вступительные экзамены или не прошедшие по состоянию здоровья медицинскую комиссию на годность к военно-морской службе, были отправлены домой. Им были выписаны проездные