В результате даже минимальное изменение системы, внесенное в нее изнутри или снаружи, вызывает цепную реакцию, которая, в конце концов, изменяет всю систему.

      Системный подход содержит парадокс. С одной стороны, надо понимать целое, исходя из его частей, а с другой – воспринимать части с точки зрения целого. Решение этого парадокса – «взглянуть на монету целиком».

      В консультировании, переходя с одной наблюдательской позиции к другой и обратно, мы воспринимаем часть: 1) как самостоятельную единицу, несущую отпечаток большей системы, и 2) как меньшую систему, интегрированную в большую, и вносящую в нее свои уникальные качества.

      Система существует на двух понятийных уровнях:

      1. Иерархическом. Система на более высоком структурном уровне включает в себя системы более низких уровней в качестве подсистем. Совокупность подсистем и формы их организации определяют структуру системы в целом.

      2. Логическом. Система на более высоком уровне использует явления, процессы, логические формы, существующие в системах более низкого уровня. И наоборот, система на более низком уровне представляет собой карту, проекцию или модель правил и норм, реализуемых системой высшего уровня. Однако «карта не есть территория» (Г. Бейтсон), то есть процессы на каждом уровне не идентичны, но взаимосвязаны.

      Система существует в постоянно меняющемся балансе под действием двух законов:

      1. Закон развития: все живые системы проходят свой жизненный цикл, осуществляя процессы роста и развития.

      2. Закон гомеостаза: все системы стремятся к самосохранению через достижение стабильности в целом: к постоянству и/или к равновесию всех процессов, обеспечивающих ее существование.

      Все процессы в системе осуществляются циркулярно путем организации взаимоотношений посредством механизма обратной связи:

      – положительная ОС – подкрепляет и развивает достигнутый эффект;

      – отрицательная ОС – снижает, нивелирует изменения и поддерживает стабильное состояние системы.

      Все живые системы имеют границы:

      – внешние: между системой и ее окружением;

      – внутренние: между ее составными частями и их группами (подсистемами).

      Существование системы в большей мере зависит от состояния ее внутренних качеств, чем от внешних вмешательств.

      Каждая живая система имеет историю своего развития.

      Взаимоотношения