Халявы и Хочухи. Хочешь? – Получай!. Лисси Мусса
Читать онлайн книгу.мои ………………………………………………………………………………………
Здравствуйте, мои ………………………………………………………………………………………
Здравствуйте, мои ………………………………………………………………………………………
Здравствуйте, мои ………………………………………………………………………………………
Здравствуй, мое ………………………………………………………………………………………….
Акт о приемке
Официально принимаю:
Я официально принимаю автомобиль Мазда с АК, автостоянку на 300 авто, еще 4 магазина, сеть кофеен 2 автомойки, ресторан и норковую шубку.
Я официально принимаю точеную фигурку, легкие быстрые ноги, умную голову, свежую кожу, умение танцевать танго как Павел, ежедневные прогулки.
Я официально принимаю регистрацию брака с Марией, новый дом с дизайнерским ремонтом и мебелью, поездку в Африку и Индонезию, и умение управлять самолетом.
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Я официально принимаю………………………………………………….
Счастье школьника
Пункт обмена отметок
Милые халявщики и прочий волшебно-учащийся народ! Как официальный представитель Чешской Республики на территории ОКсЮМОРона с сегодняшнего дня открываю под своей защитой ПУНКТ ОБМЕНА ОЦЕНОК
(Здесь у нас «5» и «4» – это самые худшие отметки в школе, ну а когда «1» принесет ученик домой – то ПРАЗДНИК!)
Не толпитесь, ибо 5 и 4 хватит ВСЕМ! Все чешские учащиеся будут вам ОЧЕНЬ благодарны!
Для успешного обмена достаточно написать такое заявление:
Я, ученик (студент) ……………………..имя …………………..меняю двойку по ………………… (предмет) на пятерку по аналогичному предмету с чешским (или словенским) учеником (студентом) ……………… имя выбрать