Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. И. В. Кравченко
Читать онлайн книгу.
наблюдательность;
– воспитывать умение радоваться красивому, бережно относиться к природе.
Ход наблюдения
Обратить внимание детей на опавшие листья. Спросить, у всех ли деревьев одинаковые листья. Пусть дети посмотрят, сравнят их по цвету, форме, убедятся, что у листьев разных деревьев различная окраска.
Падают, падают листья,
В нашем саду – листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Рассматривая собранные детьми листья и отбирая самые красивые, спросить, почему они нравятся ребенку. Во время прогулки сделать из листьев шапочку, юбочку для куклы, гирлянды, складывая их черенками. Провести игру: в руках у детей листочки, педагог читает текст, а дети в соответствии с ним выполняют движения.
Сбор разноцветных листьев.
Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.
«Птицы в гнездышках».
Цели:
– учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;
– приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.
«Найди свой домик».
Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.
Совочки, мелкие игрушки, спортивные обручи, карандаши, формочки.
Октябрь
Прогулка 1
Наблюдение за солнцем
Цели:
– вырабатывать представление о том, что когда светит солнце – на улице тепло;
– поддерживать радостное настроение.
Ход наблюдения
В солнечный день предложить детям посмотреть в окно.
Смотрит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку.
Выйдя на участок, обратить внимание детей на теплую погоду. (Сегодня светит солнышко – тепло.)
Солнце огромное, раскаленное. Обогревает всю землю, посылая ей лучи. Вынести на улицу маленькое зеркало и сказать, что солнце послало свой лучик детям, чтобы они поиграли с ним. Навести луч на стену.
Солнечные зайчики играют на стене,
Помани их пальчиком – пусть бегут к тебе.
Вот он светленький кружок, вот, вот, левее, левее – убежал на потолок.
По команде «Ловите зайчика!» дети пытаются поймать его.
Сбор камней на участке.
Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.
«Мыши в кладовой».
Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения.
«Попади в круг».
Цели:
– совершенствовать умение действовать с предметами;
– учить попадать в цель;
– развивать глазомер, ловкость.
Мешочки с песком, мячи, обручи,