Приемный покой. Советы на каждый день. Том 2. Геннадий Анатольевич Бурлаков
Читать онлайн книгу.
на суше – редкая напасть, оно является причиной 1-2% смертей от утопления, в целом. К счастью, его можно предотвратить, если знать признаки. Внимательно наблюдайте за детьми после игр в воде, ведь малыши нередко не догадываются, что что-то не так, или не могут сказать, что им нехорошо.
Признаки того, что в легких осталась вода
• Затрудненное дыхание, частое, но неглубокое. У ребенка заметно раздуваются ноздри, ходят ходуном ребра
• Кашель, который никак не проходит
• Боль в области груди
• Незначительное повышение температуры
• Неестественная внезапная слабость, сонливость. Минуту назад играл, а теперь просится полежать
• Странные нарушения поведения (например, 7-летний ребенок может неожиданно описаться после купания), забывчивость, рассеянность – это знак, что мозгу уже не хватает кислорода
• Тошнота
Ну а чтобы до ухода под воду в любом варианте не доходило, нужны только три меры: уроки плавания, надзор за купающимися детьми и детские плавсредства.
Профессор Савельев о мозге, глупости, еде, размножении и доминировании
Попалось на глаза интересное, пусть и немного неоднозначное интервью профессора Сергея Савельева, известного ученого, доктора биологических наук, записанное в 2010 году. Савельев более 25 лет занимается исследованиями физиологии, анатомии и эволюции нервной системы. Он – первый в мире, кому удалось изучить и сфотографировать 11-дневный эмбрион человека. Ученый смог с точностью до дней установить кризисные фазы в формировании нервной системы, чреватые патологиями мозга. Савельев руководит отделом эмбриологии НИИ морфологии человека РАМН.
Высказывания ученого о том как мозг появился в ходе эволюции, как он развивается, какие его зоны за что отвечают довольно интересны.
Ну и кроме этого профессор расскажет об отличии женского мозга от мужского, что будет с мозгом в результате эволюции, о взглядах на религию и невозможность реформы МВД и об ответственности чиновников за их деятельность ценой собственной жизнью.
Уверен, многим слова профессора покажутся как минимум провокационными, но интересны они безусловно.
Называю вас обезьяной
Может ли умный поглупеть, а глупый поумнеть
– С возрастом, конечно, самые умные постепенно глупеют. Потому что есть динамика существования мозга. Понимаете?
– …?
– Все наши интеллектуальные возможности хранятся в мозге. Для того чтобы осуществлять эти возможности, у нас мозг устроен из нейронов – таких клеточек с отростками.
– Знаю, они еще на звездочки похожи.
– Да, на звездочки. Вот эти нейроны размножаются только внутри утробы матери. Когда человек рождается, новые нервные клетки не появляются. Увеличение размера мозга происходит за счет увеличения размера самих клеток, которых у нас в мозге 150 миллиардов,