Кирилл нашёл Метательницу Ядра на заднем дворе школы, куда она вышла покурить, и простоял там минут пятнадцать. Первый день начался с кучи обязанностей: нужно было всё подготовить к урокам, найти хоть какие-нибудь учебные материалы и понять – о чём вообще рассказывать детям.

      Он уже ходил в библиотеку. Дверь была открыта, а в помещении – сумрак. Озеров нащупал на стене выключатель, и лампы, мигнув, осветили книжные полки и стол, усыпанный формулярами.

      Одновременно с щелчком раздалось громкое «Апщхи!», такое, что стёкла в окнах задрожали. За столом, закинув ноги на соседний стул, сидел уборщик, которого дети между собой называли Монголом. Старик закрыл ладонью глаза, а потом быстро-быстро потёр нос, чтобы не чихнуть снова: «Человек включил свет слишком быстро! Старик чихает, когда видит горящую лампочку или солнце. У старика от яркого света свербит в носу! Очень щекотно!». Озеров с удивлением узнал, что Монгол работает ещё и библиотекарем, кроме этого он убирает классы и чинит школьную мебель:

      – Но найти меня можно здесь, в библиотеке. Старик любит читать детские книги. Они делают старика не таким глупым.

      У него Кирилл получил все необходимые учебники, новенькие, ещё пахнущие свежей краской. Полистав их, он нашёл их довольно запутанными, но общая картина стала ясна. Пока с него не потребовали учебную программу, он решил давать по параграфу за урок. Расписание было составлено таким образом, что ему придётся вспоминать совершенно разные разделы биологии и быстро переключаться с одного класса на другой. К счастью, то, что он обнаружил, проглядывая учебники, показалось ему знакомым и даже несколько упрощённым. В голове сразу стали проявляться старые знания, дополняющие тему, и идеи, как подать материал интересно. Пока это была единственная и главная задача – постараться заинтересовать учеников. «Они сожрут тебя с потрохами», – вспомнил он слова сестры.

      Теперь Озерову нужно было найти заведующую хозяйственной частью, потому что учебные пособия хранились неизвестно где. Он обегал всю школу, посветил физиономией во всех кабинетах, пока выяснил, что она вышла на улицу покурить.

      – Получается, кабинета биологии нет как такового? – Озеров успел продрогнуть. Снаружи было сыро.

      – Ну, у нас ведь языковая гимназия.

      – Но у нас ведь не филологический факультет!

      Метательница Ядра подбоченилась и грозно взглянула на Кирилла:

      – Чиво вам от меня надо? Где я возьму щас другой кабинет? Иди к директору!

      – Я только от неё. Она сказала, вы знаете, где лежат учебные пособия.

      – Ничего я не знаю.

      Озеров понял, почему завхоза называли Метательницей Ядра. Она всё время сбрасывала с себя груз ответственности и зашвыривала его далеко-далеко.

      – Где мне взять наглядный материал для уроков? – Кирилл