---

Скачать книгу

---

дополнительного образования:

      – учреждения профессионального образования.

      4) Функции образования:

      – передача знаний и опыта предшествующих поколений;

      – приобщение к культурным, духовным и нравственным ценностям;

      – социализация личности;

      – обеспечение профессионального становления молодежи.

      5) Тенденции развития образования:

      – непрерывность образования;

      – гуманизация;

      – гуманитаризация;

      – интернационализация;

      – компьютеризация.

      6) Значение образования в жизни общества.

      План №53: «Российское образование в XXI веке»

      1) Понятие «образование».

      2) Органы, осуществляющие управление в сфере образования РФ:

      – Министерство образования и науки РФ;

      – региональные министерства и департаменты;

      – муниципальные управления.

      3) Виды образовательных учреждений:

      – дошкольные;

      – общеобразовательные;

      – учреждение дополнительного образования:

      – учреждения профессионального образования.

      4) Образовательные стандарты.

      5) Ступени образования в РФ:

      – дошкольное;

      – начальное образование;

      – основное общее образование;

      – среднее (полное) общее образование;

      – среднее профессиональное образование;

      – высшее профессиональное образование.

      6) Тенденции развития образования в РФ:

      – непрерывность образования;

      – гуманизация;

      – гуманитаризация;

      – интернационализация;

      – демократизация;

      – компьютеризация.

      7) Национальная доктрина образования в РФ.

      План №54: «Социальная и личностная значимость образования», «Образование и его значение для личности и общества», «Образование как социальная ценность»

      1) Понятие «образование».

      2) Социально-значимые функции образования:

      – ликвидация неграмотности;

      – передача знаний и опыта предшествующих поколений;

      – приобщение к культурным, духовным и нравственным ценностям;

      – социализация личности;

      – обеспечение профессионального становления молодежи;

      – способствование разработки и созданию новых идей и теорий, открытий и изобретений;

      – социальный контроль.

      3) Личностно-значимые функции образования:

      – приобретение знаний и опыта, приобщение к культуре;

      – формирует профессиональные навыки и умения;

      – развитие индивидуальных способностей;

      – является основным «социальным лифтом».

      4) Ступени образования в РФ:

      – дошкольное;

      – начальное образование;

      – основное общее образование;

      – среднее (полное) общее образование;

      – среднее профессиональное образование;

      – высшее профессиональное

---

Скачать книгу