Главная книга для родителей. Искусство слушать и говорить (сборник). Элейн Мазлиш
Читать онлайн книгу.
не сказал:
______________________________________________
2. Два новых навыка, которые я использовал на этой неделе:
Ситуация 1:
______________________________________________
Использованный навык: ___________________
Реакция ребенка: ___________________________
Моя реакция: _______________________________
Ситуация 2:
______________________________________________
Использованный навык: ___________________
Реакция ребенка: ___________________________
Моя реакция: ________________________________
3. Записка, которую я написал:
______________________________________________
4. Прочитайте главу 2 части «Учимся взаимодействовать».
Глава 2. Комментарии, вопросы и истории родителей
Вопросы
1. То, как вы говорите что-либо ребенку, настолько же важно, как и что вы говорите?
Конечно. Ваше отношение так же важно, как и ваши слова. Отношение к ребенку, которое благотворно влияет на него, словно говорит: «Ты, по существу, симпатичный, одаренный человек. Сейчас есть проблема, которая требует внимания. Как только ты ее осознаешь, ты сможешь подойти к ней с ответственностью».
Отношение, которое уничтожает ребенка, словно говорит: «Ты, по существу, глупый и вызываешь раздражение. Ты всегда делаешь все неправильно, и последний случай – еще одно доказательство твоей неправильности».
2. Если отношение так важно, то зачем беспокоиться о словах?
Отвращение во взгляде родителя или презрительный тон могут глубоко ранить ребенка. Но если вдобавок к этому ребенка называют такими словами, как «глупый», «неаккуратный», «безответственный», говорят ему: «Ты никогда не научишься», он вдвойне страдает. Так или иначе слова имеют обыкновение задерживаться в голове надолго и отравлять жизнь. Самое ужасное, что дети иногда вытаскивают эти слова и впоследствии используют их как оружие против себя самих.
3. Что плохого в том, чтобы сказать «пожалуйста» ребенку, если хочешь, чтобы он что-то сделал?
Конечно, если вы просите о маленьких одолжениях типа «пожалуйста, передай соль» или «пожалуйста, подержи дверь», то слово «пожалуйста» здесь – это проявление обычной вежливости. Вы смягчаете грубые приказы: «передай соль» и «подержи дверь».
Мы говорим детям «пожалуйста», чтобы создать в них социально приемлемую привычку просить о маленьких вещах.
Однако «пожалуйста» больше подходит в расслабленные моменты. Когда вы действительно расстроены, мягкое «пожалуйста» может причинить неприятности. Обдумайте следующий диалог:
Мать (стараясь быть хорошей). Пожалуйста, не прыгай по дивану.
Ребенок продолжает прыгать.
Мать (громче). Пожалуйста, не делай этого!
Ребенок все еще прыгает.
Мать (внезапно сильно ударяет ребенка). Я сказала «пожалуйста», разве нет?
Что произошло? Почему вдруг мать от вежливости за несколько минут перешла к насилию? На самом деле, когда вы преодолеваете себя, а вас игнорируют, за этим без промедления следует вспышка гнева. Вы думаете: «Как смеет ребенок