…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви. Олег Буяльский
Читать онлайн книгу.
в себе серьезный потенциал дискомфорта.
Наверное, поэтому оборудование российской территории нормальными дорогами продвигается небыстро.
– В России нет дорог, есть места, где можно проехать, – говорит известная злая шутка.
Возможно, так устроено, чтобы стимулировать творческий потенциал «электората» вообще, и созидательную энергию молодых офицеров в частности.
Иногда Министерство обороны не представляло молодым сотрудникам никакой жилой площади. Ведь, в мире – ничто не случайно, и все имеет смысл.
– Никакого смысла нет, – спорят несогласные.
– Обретение смысла – предмет персонального выбора, – аргументируют спорщики.
– Соль и сахар добавляют по вкусу!
– Не сыпь мне соль на сахар! – говорят в полемическом задоре. Чем не адекватный призыв! Еще и релевантный, если только не цепляться к семантике слов. В действительности все может легко оказаться совсем не таким, как «на самом деле».
***
Где добыть «московскую прописку» молодому человеку, который приехал в Москву впервые в жизни – чтобы поступить в Институт?
Поиски ответов на вопросы «как?» и «каким образом?» помогают забраться на следующую ступеньку лестницы «прогресса и развития».
Впрочем, отвечая на вопрос «зачем?», мы находим решение и прекращаем мучения, скрывающиеся за вопросом «почему?»
Говорят, что лень и не любопытство правят миром. Воспитатели и учителя стимулируют нас задавать себе побольше вопросов. Вопросы задают редко. Поиск ответа – это дискомфорт.
– Вопросы?
– У матросов нет вопросов.
– У Советов нет ответов.
Советский Союз выступал лидером на некоторых направлениях технического прогресса. Вершина пирамиды лидерства базируется на основе «массового спорта», разветвленной сети кружков «технического творчества» или чем-либо подобном. Как говорят на Востоке:
– Тело совершает десять тысяч движений – дух запоминает.
– Старание и труд все перетрут, – говорят у нас.
Интерес молодых людей к «науке и технике» подогревался средствами массовой информации. По телеку крутили научно-популярную передачу «Хочу все знать!» Она стала звеном длинной и крепкой цепи, что обвязывала сундук технического лидерства, наполненный волшебной реальностью. В сундуке – хрустальное яйцо мира, в яйце – игла, ставшая образом ракеты, уносящей наших первых космонавтов в космос.
В заставке передачи – мультипликационный мальчик делал вираж на ракете, приземлялся и говорил:
– Орешек знаний тверд, но мы – не привыкли отступать. Нам расколоть его поможет киножурнал «Хочу все знать!»
Произнося слова «хочу» – «все» – «знать», мальчик три раза бил здоровенным молотком по ореху. Тогда еще не говорили:
– Если под руками только молоток, то любая проблема кажется гвоздем.
Из расколовшегося ореха вылетали цифры, из которых складывался номер очередного журнала.
Мир