Бегущие по мирам, или Где-то там далеко она живет моей жизнью. Ксения Неверковская
Читать онлайн книгу.
с силами, я подошла ближе и начала говорить. Но голос мой звучал еще тише, чем обычно, так что часть детей меня вообще не заметила, а те кто заметил, просто окинули взглядом и даже никак не отреагировали. Я увидела микрофон, и воспользовалась им, чтобы стать громче. Теперь меня наконец все услышали, но лучше от этого не стало. Они задавали мне кучу вопросов, типа: «что Вы от нас ходите?», «а зачем это?», «а зачем это нужно нам?», «а что мне из этого будет?», «а что Вы сделаете, если я не захочу?»… они говорили все вместе, и у всех сразу были ко мне какие-то претензии… это все меня пугало и угнетало, я не знала что с ними всеми делать… Кое-как, я уговорила пару человек повторять за мной движения, хотя они это делали без особого энтузиазма. Я надеялась на чудо. Когда же пришла Натали, чуда так и не произошло: мы станцевали (если это можно так назвать), при том, что больше половины людей стояли в сторонке, отказавшись присоединится, а те же, кто хотя бы попытались станцевать, были ужасно неточными, несинхронными, и жутко угрюмыми. Это был провал, и даже королевские манеры Натали не смогли скрыть ее истинного мнения о моих организаторских способностях.
Из школы мы выходили молча.
Когда паника от кучи подростков и жуткого позора прошла, ко мне вернулся мой позитивный настрой.
– Так, куда мы дальше, Рэм?
– Центр профориентации для пенсионеров ищет кандидатуру преподавателя рисунка и живописи.
Старики милые, и тихие. Люблю стариков.
– Думаю, здесь нам повезет больше.
– Конечно, Хора, о чем может быть речь? Уверен, ты покоришь их!
Похоже, Рэм был настроен еще более позитивно, чем я сама.
В центре профориентации было необыкновенно уютно, и как-то по-домашнему. В кабинете директора (который был удивительно молод, как для такого заведения), стояло штук десять блюдец с разными видами свежей выпечки. Комната была пленена запахами острого имбиря, пряной корицы и сладкого меда. Отсюда не хотелось уходить.
– Итак Хора, диплома по каким-либо художественным специальностям у Вас нет, но мне нужно знать, на каком уровне пребывают Ваши умения и навыки. У нас имеется десять уровней обучения изобразительному искусству, поэтому мне нужно знать: сколько уровней можете вести Вы?
Рэм и директор Себастиан пристально смотрели на меня. Эти два пронзительных взгляда, и нереально соблазнительный запах печенья, сбивали меня с толку.
– Ну… я даже не знаю, мне нужен какой-то ориентир, чтобы с чем-нибудь сравнить.
– Ну да, конечно.
Директор Себастиан достал внушительных размеров папку и протянул мне:
– Здесь примеры работ, набор техник, объем знаний, которыми нужно владеть для каждого конкретного уровня.
Я открыла папку, и уже первый рисунок был для меня шедевром, которые мне лично не каждый раз удается нарисовать. Листая дальше, просматривая рисунки и читая о куче непонятных терминов, моя самооценка упала ниже нуля.
Себастиан и рем все так же продолжали смотреть на меня,