Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 1. Защитные психологические механизмы и их генезис. Альберт Налчаджян
Читать онлайн книгу.
Continuities in social research: Studies in the scope and method of the American solder. Glencoe (Ill.): Free Press, 1950.
24
См.: Henri A.F. and Short J.F. Suicide and Homicide: Some economic, sociological, and psychological aspects of aggression. New York: Free Press of Glencoe, 1954.
25
Понятие референтных групп введено в социальную психологию Г. Хайменом. См.: Hymen H. H. The Psychology of Status. – «Archives of Psychology», 1942, 38, No. 269.
26
См. об этом: Майерс Д. Социальная психология, с. 498–499.
27
Там же.
28
См.: Sampson E. E., Social Psychology and Contemporary Society. New York, 1971, p. 143.
29
См.: Sampson E.E., op. cit., p. 143.
30
См.: Zanna M. P. and G. Loewenstein. Male reference groups and discontent among female professionals. – In: B. A. Guten and L. Larwood (Eds.), Women's career development. Newberry Park (Ca.): Sage, 1987.
31
См.: Фейгенберг И. М. Мозг, психика, здоровье. М.: «Наука», 1972, с. 33–40.
32
Бассин Ф. В., Рожнов В. Е., Рожнова М. А. Психическая травма (к современному пониманию ее природы и общих принципов ее психотерапии. В кн.: Руководство по психотерапии. 2-е изд.; Ташкент: Изд-во «Медицина» Уз. ССР, 1979, с. 37.
33
Краткое изложение результатов этих исследований см в кн.: Baron R., Byrn D. Social Psychology. Understanding Human Interaction. 2nd Ed., Boston, 1977; См. также: Андреева Г.М. Социальная психология. Москва: “Аспект Пресс”, 1999, и др..
34
См.: Бассин Ф. В., Рожнов В. Е., Рожнова М. А., указ. соч., с. 38.
35
См. в сборнике «Эмоциональный стресс. Лен., 1970, с. 261–269.
36
Бассин Ф.В. и др., указ. соч., с. 38.
37
См.: Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория. М., 1961, с. 339.
38
Беккер Г., Босков А., указ. соч., с. 336.
39
См.: Barnette H. G. Innovation. New York: MacGraw – Hill. 1953.
40
Беккер, Босков, указ. соч., с. 339)
41
Там же.
42
Беккер, Босков, указ. соч., с. 341.
43
См.: Horowitz M. J. Image Formation and Cognition. New York, 1978, pp. 84–85.
44
Bindra D. Motivation: A Systematic Reinterpretation. New York, 1959, p. 59; цит по: Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Ч. 1; М.: «Педагогика», 1986, с. 90.
45
См.: Левин К., Дембо Т., Фестингер Л., Сирс Р. Уровень притязаний. – В сб.: Психология личности. Тексты. Под ред. Ю. Б Гиппенрейтер и А. А. Пузырея. Москва: Изд-во МГУ, 1982, с. 86–92; Фресс П., Пиаже Ж. (Редакторы-составители. Экспериментальная психология. Выпуск 5. Москва: «Прогресс», 1975, с. 270–271; Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Ч. 1–2. Москва: «Педагогика», 1986; Nuttin J. Tache, reussite et echec. THeorie de la conduite humaine. Ed. Universitaire de Louvain, 1953; Robaye F. Niveau d’aspiration et d’expectation. Paris, P.U.F., 1968.
46
См.: Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность, Ч. 1, с. 108.
47
См.: Обуховский К. Психология влечений человека. Москва: “Прогресс”, 1972, с. 200.
48
Леонтьев А. Н. Психологические основы дошкольной игры. – «Сов. педагогика», 1944, № 7–8.
49
См.: Coping with Stress of Work. Ed. by J. Marshall and G. L. Cooper. Aldershof: Hants, 1981.
50
См.: Майерс Д. Социальная психология. СПб.: «Питер», 1997, с. 135.
51
Указ. соч., с. 136.
52
Налчаджян А. А. Этническая педагогика (рукопись).
53
Крайг Г. Психология развития, с. 307.