Барьеры, блокады и кризисы в групповой работе. Клаус Фопель
Читать онлайн книгу.
место, которое соответствует вашим ощущениям от пребывания в группе. Если хотите, можете встать в центре, а можете найти любое другое место, которое вам нравится. Сообщите группе, что вас волнует, что вам мешает, что вам нравится. Никто не будет вас перебивать. После того как вы закончите, сядьте на свое место и положите камень обратно в центр круга. Только после того как выскажутся все, мы начнем говорить о том, что мы чувствовали, спрашивать друг друга о чем-нибудь или планировать дальнейшие шаги нашей работы. Кто хочет начать?..
Обсуждение
• Что было для меня самым важным в этой процедуре?
• Что меня удивило?
• Что я еще хотел бы сказать группе?
8. Вредное и полезное (Ernst/Goodison)
Цели
Это упражнение можно использовать при возникновении самых разных проблем. На короткий промежуток времени группа делится на пары, в которых каждый может представить свою точку зрения на происходящее в группе. После этого все частные точки зрения обсуждаются в общем кругу.
Время: на 10 участников – примерно 45 минут, не считая времени на обсуждение.
Участники: от 16 лет.
Инструкция
Я хотел бы, чтобы у каждого из вас появилась возможность сообщить, как он оценивает текущую ситуацию в группе, что кажется ему трудным, в чем он видит основу продуктивной работы, чего ему недостает, чего он хотел бы. Встаньте и немного походите по комнате. Посмотрите на остальных участников и найдите того, с кем вы бы хотели поговорить с глазу на глаз о том, как вы чувствуете себя в группе. Разбейтесь на пары и поговорите друг с другом в течение 10 минут… Потом остановитесь и вернитесь в круг…
Теперь пары должны рассказать нам, что кажется им самым существенным и полезным для продолжения нашей работы, а что, наоборот, мешающим ей. После того как мы услышим об этом от каждой пары, мы можем задать вопросы друг другу, прокомментировать что-то и спланировать совместно дальнейшие шаги…
Обсуждение
• Что меня удивило в этом упражнении?
• Что было для меня особенно важным?
• Что еще я хотел бы сказать?
9. Способы действия (Kantor)
Цели
Это упражнение помогает всем членам группы, и особенно ведущему, воспринимать группу как живую систему.
Успешное применение этой техники требует определенного мастерства ведущего либо достаточного количества зрелых и компетентных участников.
Время: в группе из 10 участников – примерно 90 минут.
Участники: взрослые.
Инструкция
Я хотел бы предложить вам одну непростую процедуру, в результате которой мы сможем увидеть, как воспринимают происходящее в группе разные ее участники. Возможно, мы получим стимул для нашей дальнейшей работы, узнаем о желаниях и потребностях одних участников и об опасениях и антипатиях других. Может быть, после упражнения мы будем чувствовать и вести себя иначе, чем до него, и будем лучше понимать группу. Я надеюсь на ваше старание и любознательность, которые