Занимательные игры. Пальчиковая гимнастика, игры, считалки, физкультминутки. Наталия Овезова
Читать онлайн книгу.
там крадётся? Стой, кто идёт! (снова показываем класс)
Пальцы-указки при деле всегда (показываем указательные пальцы)
Смело подскажут – где и куда!
Вправо ли, влево;
Назад ли, вперёд. (показываем направление)
Каждый свой путь с их подсказки найдёт.
Средние взялись за дело всерьёз —
Через овражек построили мост (соединяем два средних пальца так, чтобы получился импровизированный мост)
Ветер там песню протяжно поёт, (дуем губами на пальцы-мост)
Мостик качает назад и вперёд. (показываем на пальцах, как раскачивается мост)
Два безымянных цепи ковали (сцепляем безымянные пальцы)
И на цепях этих ветер качали.
Цепи качались назад и вперёд, (показываем сцепленными пальцами направление)
Ветер уснул и проспал целый год! (ладошки под щёку)
Дружно мизинцы вприсядку плясали – (показываем мизинцы)
Прыгали вверх, а потом приседали. (сгибаем, разгибаем пальцы)
Эта работа у них для души
Всё потому, что они малыши! (похлопали в ладоши)
Гости
Пришли пальцы друг к дугу в гости: (далее соединяем все пальцы по очереди, не разъединяем их!)
Большой к мизинцу, (соед-ем мизинец правой руки с большим пальце левой руки)
Указательный к большому, (указательный палец правой руки с большим пальцем левой руки)
Средний к указательному, (средний палец правой руки с указательным пальцем левой руки)
Безымянный к среднему, (безымянный палец правой руки со средним пальце левой руки)
Мизинец к безымянному! (мизинец правой руки с безымянным пальцем левой руки)
Все друг с другом повидались
И довольными остались. (похлопали в ладоши)
Занимательные, подвижные и хороводные игры
Я открою вам секрет – игра
Игра групповая
Дети сидят.
Ведущий (воспитатель) говорит:
«Я открою вам секрет
Мышка любит – Красный цвет!»
(белый, зелёный, синий…)
Дети должны очень быстро
найти у себя на одежде тот цвет, который называет ведущий. Те дети, которые находят нужный цвет, прикладывают к нему ладошку, ведущий проверяет, правильно или нет справились с заданием дети. Потом дети, которые нашли у себя нужный цвет, хором говорят:
«Мышка, мышка, дай ответ:
Где ещё такой же цвет?»
Остальные дети, у кого нет такого
цвета на одежде, встают и ищут его в ближайшем окружении.
Ведущий по очереди спрашивает детей, где ещё они видят искомый цвет.
Игра повторяется с другим цветом.
Летела сова
Дети становятся в круг, а ведущий (воспитатель) в центре круга. Ведущий – это сова. Дети – лягушата. Ведущий (сова) говорит:
– ДЕНЬ! – лягушата прыгают на месте, поднимают руки, веселятся, сова спит.
– ТЕНЬ! – лягушата садятся на корточки, руки разведены в стороны, согнуты в локтях,