Как учиться на отлично? Уникальная методика Рона Фрая. Рон Фрай
Читать онлайн книгу.
секунд. Затем закройте эту страницу, возьмите листочек и запишите столько цифр, сколько сможете вспомнить.
7 6 2 0 4 9 5 8 2 0 4 9 7 3 6
Результат: если вы смогли воспроизвести 12 и более цифр в правильной последовательности, ваша оценка А; от 8 до 11 – В; 7 и меньше – С.
Ниже представлены 12 слов из несуществующего языка, который я только что придумал, и их «дефиниции». Изучайте этот список в течение минуты, попытайтесь запомнить каждое слово, его написание и определение:
чапула – чашка чая;
армарэк – штора;
циндреть – гудеть;
тропмф – ожерелье;
буулерик – закуска;
магкор – блюдо из риса;
ивриш – нарукавник;
опоскаль – запор;
стапнор – медсестра;
явферить – пить.
Готово? Закройте книгу и запишите на листочке все эти слова и их определения. Соблюдать порядок из списка не обязательно.
Результат: если вы воспроизвели точно (без орфографических ошибок) 9 и более слов и их определения, поставьте себе А. Если вам удалось вспомнить от 5 до 8 слов, или вы правильно написали от 9 слов, но перепутали некоторые дефиниции, ваша оценка В. Если вы не смогли точно запомнить как минимум 4 слова и определения, ваша оценка С.
Ниже представлен список первых фараонов Египта в порядке престолонаследования:
Нармер
Хр Аха
Дер
Уаджи
Мернейт
Удиму
Аджиб
Омерхгт
Каа
Снеферка
Птица
Хотспсехемуи
Сможете ли вы за три минуты придумать наглядную, связную историю, которая поможет вам с легкостью запомнить эти имена (верное написание и последовательность, в которой они приведены)?
Результат: если вам удалось придумать историю, не важно, насколько странную, и вы смогли запомнить имена по меньшей мере 9 из 12 фараонов, верное написание и последовательность их имен, ваша оценка А. От 6 до 8 – ваша оценка В. 5 и меньше? К сожалению, только С. (Да, именем Хотепсехемуи можно язык сломать, но ведь я включил в список Дера, Аджиба, Каа и Птицу, не так ли?)
Тайм менеджмент
Измерить вашу эффективность на единицу потраченного на учебу времени можно с помощью ответов на следующие вопросы:
1. умеете ли вы разбивать задание на составные компоненты (например, на чтение, конспектирование, выделение главного и написание текста)?
2. сможете ли вы успешно справиться с каждым из них, потратив минимально возможное количество времени?
Результат: если вы уверены, что качественно и с умом тратите свое время, поставьте себе А. Если вы замечали, что временами «выпадаете» из процесса, занимаясь чем-то, поставьте В. Ну а если вы вообще не привыкли следить за временем, ваша оценка С.
Конспектирование
Разные условия выполнения данной задачи –