Хороший студент – плохой студент, или Как быть хорошим студентом и найти смысл жизни. Альфамер Асакура

Читать онлайн книгу.

Хороший студент – плохой студент, или Как быть хорошим студентом и найти смысл жизни - Альфамер Асакура


Скачать книгу
когда есть интересная тема, в среднем – пару-тройку раз в неделю. Но чётких временных границ нет. Приятель: часто, практически каждый день или даже по нескольку раз в день. Знакомый: два-три раза в месяц, а то и реже.

      О чём общаюсь?

      Друг: как правило, важные темы для одного из вас или сразу для вас двоих. Приятель: болтовня о том – о сём, разговоры без смысла, решение текущих задач и проблем. Знакомый: деловые беседы, беседы о погоде, случайная болтовня.

      Как отношусь к его советам?

      Друг: не просто прошу совета, но и тщательно и детально его обсуждаю. Приятель: слушаю совет, возможно, принимаю его. Знакомый: слушаю совет как обычную речь, как правило, эти советы не имеют для меня никакого значения.

      Как часто имею запланированные встречи вне обычных мест моего нахождения (вне школы, вне института)?

      Друг: имел несколько встреч. Это не обязательно, но чаще всего. Приятель: имею частые встречи по всяким поводам обычной студенческой жизни. Знакомый: не имею таких встреч.

      Какое количество человек было на встрече?

      Друг: только вы вдвоём, максимум – втроём-вчетвером, но это уже из области фантастики. Приятель: целая толпа. Знакомый: случайная встреча, если она была. Поэтому здесь писать нечего.

      Какие темы были поставлены для обсуждения?

      Друг: никаких. Вы встретились, потому что вам приятно быть вместе. Приятель: важные темы для института, школы или какого-то проекта. Спортивное мероприятие или другой досуг. Знакомый: чисто деловая беседа или беседа о погоде. Ничего существенного, как правило, не обсуждается. Исключение – деловые партнёры.

      Итак, с этим более-менее разобрались. Теперь прошу вас запомнить главную для вашей жизни фразу:

      Простая фраза, верно? Тем более ясным становится, что она верная.

      Банальным примером могут стать ваши родители. Они живут как большая часть населения нашей страны? Если да, то спросите, как именно они достигли того, что имеют. Спросите, как они выбрали такую работу. В большинстве случаев они скажут о том, что работа «удачно подвернулась» и теперь вы «можете нормально жить». Также расспросите о том, как именно они выбрали такой институт и/или колледж. Скорее всего, они не узнавали возможности дальнейшего трудоустройства, не анализировали рынок профессий. В некоторых случаях ещё и поступили «за компанию», в «удобный по расположению вуз» на «перспективную профессию». Советов таких родителей следует остерегаться. Они с очень большой долей вероятности приведут вас к такой же жизни, как и у них. А ведь вы, скорее всего, хотите богатства, а не посредственной серой жизни.

      Если ваши родители живут значительно богаче большинства (подчеркну – значительно богаче), то у них, вероятно, есть чему поучиться. Спросите и у них, как они достигли того, что имеют. Спросите, как они нашли свою работу, как выбирали вуз или колледж. Скорее всего, работу они выбирали целенаправленно, а не «то, что подвернулось», колледж или институт также был выбран осознанно, с пониманием дальнейшего пути и планов


Скачать книгу