Руководство по интенсивному развитию организаторских способностей руководителей_. Виктор Петрович Юшин
Читать онлайн книгу.
на восприятие информации. Не спешите отрицать прочитанное. Не спешите с возражениями. Постарайтесь внимательно ознакомиться с курсом до конца. Может быть то, что было не понято вами вначале, станет понятным в конце. Тогда и вопросы, и возражения исчезнут. Настройтесь на понимание. Пытайтесь понять не только то, что интересует вас сегодня, а почувствовать и понять то, что вам будет предложено. Может быть это вам пригодится завтра. Попытайтесь хотя бы поставить под сомнение своё прошлое понимание жизни. Постарайтесь максимально глубоко задуматься над тем, что и как автор делает, представляя вам этот материал.
2. Держите в сознании два пласта: “что вам говорят” и “что с вами делают”.
3. Учитывайте тот факт, что не всё может быть вам понятно сразу, так как нужно время для “переваривания” полученного материала. Интеллектуальная “пища” тоже требует времени для переваривания в вашем сознании.
4. Не надо ждать чуда или чудодейственного слова. В процессе нашего прямого или опосредованного общения требуется ваша активная внутренняя мыслительная работа над собой. Не просто читайте или слушайте лекцию, а активно обрабатывайте информацию, осмысляйте её.
5. Не следует настраиваться на ожидание сложных, заумных вещей. Помните: “Всё гениальное просто”. Приготовьтесь к простым, известным и понятным мыслям, которые активизируются в вашем сознании в новой последовательной связи и в результате придут в единую цельную систему, необычную по своей эффективности.
6. Автор или преподаватель последовательно задает естественное для вас направление саморазвития или утверждает вас на уже правильно избранном вами пути развития. Постепенно будут исчезать ваши сомнения.
7. Автор не желает разрушать вашу, годами создававшуюся систему знаний. Автор желает максимально деликатно дополнить её до уровня целостной самодостаточности, после чего у вас проявится эффект просветления (озарения, инсайта) и неизбежно начнётся и будет усиливаться управляемый вами процесс интенсивного саморазвития.
8. Работайте в режиме рефлексии – размышления, анализа собственных мыслей и переживаний.
9. Нельзя заставить человека поумнеть. Можно только дать ему шанс не без труда научиться решать свои проблемы через интенсивное умножение своих способностей.
10. Держите в сознании два плана: что вам курс даёт для вашего личного общего развития и что можно применить в организаторской практике.
11. Примите во внимание, что цель данного курса—запустить процесс новой мыследеятельности в результате построения цельной системы знаний. Более глубокие знания по интересующим вас частным вопросам вы будете добывать сами или получать в других источниках, причём усваиваться они будут стремительно.
12. Не забывайте о том, что все части предлагаемого материала должны “с хлопнуться” в конце курса в цельную систему универсальных знаний. Этот момент даст о себе знать.
13. В предлагаемом