Родители-путеводители. Как проложить маршрут счастливого детства. Ким Джон Пейн
Читать онлайн книгу.
сочувствие, и активирует миндалевидное тело (центр автоматических реакций). Объяснять что-то детям, находящимся в таком состоянии, очень трудно.
Если родителю повезло воспитывать ребенка без особого сопротивления, то обычно это благодаря хорошей работе лобных долей ребенка. В таком сценарии он чувствует, что его жизнь безопасна и предсказуема. Чтобы быть хорошими «фильтрами», родителям нужно непрерывно отслеживать все, что появляется в жизни детей, твердо сверяясь с ключевыми семейными ценностями. Оставаясь сильными и воспитывая детей осознанно, мы и сами «прокачиваем» высшие центры своего мозга. Мы можем сознательно избежать вилки «бей или беги», если будем придерживаться более выверенного поведения. Семейная жизнь, омытая безопасностью и любовью, течет ровнее.
Одно из лучших резюме того, как работа мозга влияет на воспитание и наоборот, принадлежит пионеру нейробилогии, доктору Ди Джой Коултер, автору книги «Супер ноль. Как перезагрузка мозга открывает вашу врожденную гениальность».
Доктор Коултер сравнивает стрессовую реакцию (которую генерирует миндалевидное тело) с обдуманной реакцией (которую выдает кора лобных долей, наш «центр управления полетом»). Курсив – мой.
Давайте рассмотрим, за что отвечают лобные доли:
• Они концентрируют силу воли и активируют инициативность. Ребенок сможет самостоятельно играть часами и принимать участие в разрешении трудностей.
• Они регулируют внутреннюю речь, что необходимо для контроля над порывами, выявления причинно-следственных связей и креативной речи. Ребенок сможет лучше повторить про себя условия задачи или повторять выданные вами указания, сможет «проговорить», что ему делать в ситуации, которая могла бы сбить с толку. Ребенок научится усваивать ваши указания, так что не придется объяснять ему все снова и снова.
• Они поддерживают бдительность и внимание. Ребенок сможетлучше сосредоточиться, когда ему что-то говорят.
• Они помогают сотрудничать, даже если дела идут трудно. Ребенок легче, без истерик, будет переносить дорогу и смену обстановки.
• Они вычленяют сложные закономерности. Ребенок сможет прислушаться к аргументам, а не просто хвататься за то, как он видит ситуацию.
• Они одновременно обрабатывают множество переменных. Ребенок сможет одновременно запоминать, что вы ему велели делать, и прикидывать, как это лучше осуществить.
• Они помогают строить планы, думать заранее и предвидеть последствия. Ребенку будет легче уйти от конфликта и не делать нечто запрещенное, потому что он будет помнить о последствиях и представлять их себе.
• Они напрямую связаны с состоянием максимальной производительности. Ребенок сможет проявлять творчество в игре, учебе и, что важнее всего, в социальных отношениях с другими людьми.
• Они отвечают за чувство сострадания, эмпатии, социальной интимности и привязанности. Для воспитания это очень важно.