Не возитесь долго: постарайтесь вприпрыжку пробежаться по этапам и создать в жизни ребёнка прецедент, когда буквально только что ничего не было – и вот он текст. Мой текст! И примерно понятно, как он появился, никакой магии и ничего запредельно сложного. Для начала этого достаточно! Пока ребёнок не может сам соединить несколько предложений, не стоит перегружать его редактированием: не всё сразу. Общий смысл понятен – вот и отлично. В следующий раз, скорее всего, ваша помощь потребуется уже в меньшем объеме.