Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Владимир Петров
Читать онлайн книгу.
мир и приоткрыть завесу тайны изобретательского творчества. Это можно осуществить, ознакомившись с книгами о простейших приемах изобретательства [49], [63]. Это наиболее общие приемы: аналогия, инверсия, эмпатия и фантазия.
АНАЛОГИЯ – сделаем так же, как и…!
ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем не так, как все, а наоборот?
ЭМПАТИЯ – давайте представим, что мы… и посмотрим на мир его глазами?
ФАНТАЗИЯ – давайте придумаем невозможное, мы – волшебники! Как мы тогда решили бы задачу? Как улучшили то, что доставляет неудобства?
Если вы хотите углубить свои знания в этой области, то мы советуем вам следующее.
2. Можно ознакомиться с методами активизации творческого процесса [50], [60], [64]. Вы сможете познакомиться с наиболее популярными из этик методов, такими как: мозговой штурм, морфологический анализ, метод фокальных объектов, метод контрольных вопросов и синектика.
Первые два пункта были подготовкой к ТРИЗ. Условно мы это называем 0-й уровень.
3. На следующем этапе вы сможете приступить к изучению теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
3.1. Первый уровень можно изучать по учебникам [52], [65].
3.2. Второй уровень изложен в учебнике [53], [66].
3.3. Дальнейшее углубление зависит от желания читателя.
– Например, в учебнике третьего уровня [54] изложены знания об эффектах (физических, химических, биологических математических, в частности о геометрических), вепольном анализе и практическом АРИЗ.
– Можно приступить к углубленному изучению отдельных разделов ТРИЗ (см. п. 4.3.1).
3.4. При желании развивать изобретательское, творческое, сильное, талантливое, ТРИЗное мышление советуем обратиться к учебникам [55], [62].
3.4.1. Одно из качеств изобретательского мышления – развитие творческого воображения – изложено в учебниках [55], [61].
3.5. Желающим ознакомиться с историей развития ТРИЗ советуем почитать книги.
3.5.1. Общая история развития ТРИЗ [78], [79].
3.5.2. История развития инструментов ТРИЗ изложена по каждому отдельному инструменту:
– История развития законов [83];
– История развития АРИЗ [80];
– История развития приемов [81];
– История развития стандартов [82].
Глава 5. Тематика, изложенная в книгах автора
5.1. Общее представление
Примечание.
1. Номера книг приводятся в соответствии со списком литературы.
2. Номера разделов в книге приводятся в соответствии с номером в книге.
5.2. Простейшие приемы изобретательства
5.3. Методы активизации творческого процесса
5.4. Традиционная технология решения задач
5.5. Системный подход
5.6. Обзор ТРИЗ