У собаки восемь ног. Что говорят дети, когда их не слышат взрослые. Татьяна Колесникова
Читать онлайн книгу.
мужской бас:
– О-СЁЛ!
Опс! Мама Светочки тут же пустилась в нервные объяснения, что у дочки, видите ли, любимый мультик «Бременские музыканты» и любимый там герой ослик, и вообще, что же с этим делать!
Когда на занятиях танцами педагог предложила детям выбрать, кем они станут в танце, Светина мама схватилась за сердце: вот сейчас все дети будут кошечками, собачками, зайчиками и лисичками, а ее ненаглядная дочурка – О-СЛОМ… Но ответ превзошел все самые смелые мамины ожидания:
– Ну, Света, а ты кем будешь?
– Табуреткой! – пророкотала Светлана.
Грибы и Машки
На занятиях по рисованию дети расписывают под Полохов-Майдан деревянные грибочки. Все очень стараются, чтобы не испортить заготовки, лишь пятилетняя Маша почему-то не в настроении – сидит, смотрит по сторонам и совершенно не старается. Работа у Маши, естественно, не получается. Я пытаюсь уговорить Машу, но та не поддается.
– Машенька, дерево, чтобы из него можно было выточить такой грибочек, росло восемьдесят лет! – говорю я.
Маша только пожимает плечами:
– Угу…
– Соберись! Вот что это у тебя такое? – показываю я на непонятное пятно.
– Я Машка! – вдруг с энтузиазмом заявляет Маша.
– Я отлично знаю, как тебя зовут, скажи лучше, что это такое?
– Я Машка!! – упорствует Машка.
– Хорошо, ты Машка, а это что?
– Я Машка!!! – Диалог не складывается…
– Так, спокойно. Ты – Машка. Это я поняла. А это что у тебя на грибочке нарисовано? – Мне все же хочется во всем разобраться.
– Я – Машка! – рычит Маша, начиная терять терпение. Я тоже.
– Отлично. Машка. А это? Это что?! Что ты рисуешь?
– Я. Ясую. Ямашку! – раздельно произносит Мария.
Все мы родственники
Вообще-то забавный детский лепет вызывает восторг лишь у некоторых отдельно взятых родителей. Большинство же сейчас достаточно продвинуты, чтобы не умиляться, а хватать чадо и бежать к специалисту. И на занятиях по развитию речи у логопеда начинается борьба за чистую и правильную речь. Самые забавные детские перлы почему-то всегда попадаются на тему названий животных.
– Дети, как зовут сыночка у овцы? – спрашивает педагог.
В ответ дети наперебой выкрикивают:
– Овцёнок! Овец! Борец!
– Нет ребятки, правильно будет ягнёнок!
– А папа у ягненка кто? – Ничего страшного, сложный вопрос.
– Ягнец! – Отлично, но это неправильно.
– Нет, баран! А мама тогда кто? – Главное в этот момент не терять терпения.
– Баранка!
– Нет, мама – овца, папа – баран, а ребенок ягненок! А как зовут сыночка у курицы? – Главное не только не терять терпения, но и не смеяться.
– Курёнок!
– Нет, цыплёнок! А папу у цыплёнка как зовут? – Только не смеяться!
– Цыпляк! Куряк!
– Молодцы, но правильно будет петух. –