Лобачева проджект. Как заработать миллион и не заметить. Антонина Лобачева
Читать онлайн книгу.
достаточно принести результаты ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, пройти тест по истории не менее чем на три балла из пяти и устное собеседование с представителем кафедры».
Я с надеждой в глазах посмотрела на маму. Она одобрительно кивнула. И в этот момент в моем сердце вновь появилась надежда.
Как я уже рассказывала, мое детство прошло в однокомнатной квартире на окраине подмосковного города, но за пару лет до поступления в университет мои родители купили новую двухкомнатную квартиру, куда мы только что переехали. Они копили на это жилье много лет, отказывая себе во многом. В то время папа занимался своим маленьким магазинчиком канцтоваров, а мама работала менеджером торгового зала в мебельном магазине.
Мы возвращались домой на машине, и я с одной стороны радовалась тому, что наконец-то нашла место дальнейшего обучения, а с другой – очень переживала, что это очень дорого – год обучения стоил 85 000 рублей! Почти полмиллиона рублей за пять лет! По тем временам это была совершенно не высокая цена в сравнении с престижными вузами вроде МГИМО или ВГИКа, где цена была минимум в три раза выше, но для нас, обычной подмосковной семьи, это были очень большие траты.
Когда мы зашли домой, я спросила маму, где же мы будем брать эти деньги. Оказалось, что они с папой решили сдавать старенькую однокомнатную квартиру, а на вырученные деньги оплачивать мой университет. И это было лучшее решение!
Десятки моих знакомых не смогли получить интересное для них образование из-за нехватки денег и недостаточно высокого уровня знаний, чтобы попасть на бюджет. Все же давайте будем честными, человек, который в 15 лет целыми днями сидит за учебниками, задавшись целью через два года поступить в хороший вуз, – это большая редкость. В основном в подростковом возрасте люди беззаботны, они не хотят до последнего думать о высшем образовании, каких-то экзаменах и перспективах. Они радуются новому цвету волос, отличной погоде, новому треку рэп-исполнителя и вниманию со стороны сверстников. А потом наступает середина одиннадцатого класса, настойчивый вопрос от окружающих: «Ну что, куда поступать будешь?» – и полное непонимание картины своей дальнейшей жизни.
Однажды моя мама общалась с мамой мальчика из нашей школы – блестящего отличника. Дело было за пару месяцев до вступительных экзаменов в университет. Женщина встревоженно говорила, что в вузе, о котором давно мечтает ее сын, на нужную ему специальность очень сложный конкурс – чуть ли не 20 человек на место бюджетного отделения! Моя мама спросила: «А платное сколько стоит?» На что она ответила: «Ой, не знаю, мы и не спрашивали. Дорого, наверное! Мы тут на днях купили себе новую машину».
Нет, я не осуждаю подобную позицию. Наверное, это воспитывает в ребенке силу воли и умение полагаться исключительно на самого себя, но все-таки считаю, что было бы неплохо иметь какую-то подстраховку на случай, если у него не получится.
Сейчас я понимаю, что мои родители приняли такое решение ценой собственного