Грамматика русского языка: учебное пособие. Л. А. Константинова
Читать онлайн книгу.
rel="nofollow" href="#i_001.jpg"/>
Задание 29. Поставьте к выделенным словам вопросы, употребляя одно из вопросительных местоимений: чей, чья, чье, чьи.
Образец. Это фильм известного режиссера Рязанова. Чей это фильм?
1. Это работа известных ученых. 2. Это роман русского писателя. 3. Вот картина замечательного художника Репина. 4. Это решение деканата иностранных учащихся. 5. Здесь кабинеты кафедры русского языка.
Задание 30. Закончите предложения, используя слова для справок.
1. Слово взял директор …. 2. Концерт состоится в помещении …. 3. Мы встретились у кассы …. 4. Открылась выставка …. 5. Мне нравятся картины …. 6. Сейчас я читаю стихи …. 7. Друзья принесли несколько ….
Слова для справок: школа, консерватория, Большой театр, цветы, художник Петров, поэт Симонов, новые журналы.
Задание 31. Замените глагольные словосочетания именными.
Образец. Выполнить упражнение – выполнение упражнения.
Решить задачу, приблизить радостный день, разработать программу, принять решение, передать информацию, применить новый метод, расширить дружеские связи, укрепить экономику, создать новую фирму.
Задание 32. Поставьте данные словосочетания во множественном числе.
1. Успех группы иностранных студентов. 2. Встреча молодого специалиста. 3. Произведение выдающегося писателя. 4. Коллектив крупнейшего завода. 5. Правительство независимого государства. 6. Поздравление верного друга. 7. Письмо любимого родственника. 8. Беседа старшего товарища.
Задание 33. Спишите текст. Слова, данные в скобках, поставьте в нужном падеже множественного числа. Задайте вопросы по тексту, попросите товарища ответить на них.
Третьяковская галерея открыла свои двери после длительной реставрации. Уже с утра в музей стали группами приходить студенты (различный вуз) и школьники (московская школа).
Студенты тульского университета изучали бесценные сокровища – картины и скульптуры (великий русский мастер) прошлого и произведения (современный художник).
Экскурсоводы Третьяковской галереи рассказывали посетителям о создании (отдельное выдающееся произведение), о путях развития современного искусства.
Задание 34. Напишите аббревиатуры полностью:
РФ, СНГ, ООН, ЕС, КНР
Задание 35. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
Выпускники юбилейного года; футбольная команда первого курса; принцип мирного сосуществования.
Родительный падеж при отрицании
Задание 36. Ответьте на вопросы отрицательно.
Образец. – У вас есть словарь русского языка? – У меня нет словаря русского языка.
1. У вас есть новый журнал? 2. На первом курсе есть экзамен по русскому языку? 3. На стадионе есть свободные места? 4. В городе есть парк? 5. В парке есть фонтан? 6. В тесте есть ошибки?
Задание 37. Закончите предложения.
1. Студенты не задавали лектору …. 2. Это предложение не встретило …. 3. Опыты не дали …. 4. Механическое запоминание правил не приносит