Подвижные игры для дошкольников. Марина Кишиневская
Читать онлайн книгу.
серые воришки,
Сыр нашли в кладовке мышки.
«Кот» открывает глаза и проговаривает свои слова:
Но не спит хозяйский кот,
Кот кладовку стережёт!
За такие вот делишки
Может он порвать штанишки!
«Кот» злобно мяукает и бросается на защиту «кладовки». Задача «мышек» стащить кусочек «сыра» и от «кота» спастись.
Упрощение игры: можно играть без «сыра», «мышки» просто убегают от кота.
Усложнение игры: не предусмотрено.
На улице нашей
Возраст: от 3-х лет.
Оборудование: игрушечные рули по количеству играющих.
Ход игры.
Все играющие становятся «машинами», берут рули. Перед началом движения проговаривают слова:
На улице нашей
Машины, машины,
Машины малютки,
Машины большие.
Спешат грузовые,
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Звучит музыка. «Машины» начинают движение, стараясь не сталкиваться. «Машины», попавшие в аварию, выбывают из игры. Время от времени музыка останавливается, вместе с ней останавливается движение, нарушитель попадает на «штрафную стоянку».
Упрощение игры: не предусмотрено.
Усложнение игры: педагог может по своему желанию останавливать движение некоторых «машин», показывая на них палочкой регулировщика.
Огуречик
Возраст: от 3-х лет.
Оборудование: оголовье или шапочка «мышки».
Ход игры.
Заранее назначается «мышка», которая стоит в центре зала или площадки. Все остальные дети группируются в одном конце зала или площадки.
«Мышка» двигается в сторону детей, грозит пальцем и проговаривает слова:
Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик,
Там мышка живёт,
Тебе хвостик отгрызёт!
После окончания слов звучит музыка, дети пытаются перебежать на другой конец зала, а «мышка» их ловит.
Игра повторяется. Назначается новая «мышка».
Упрощение игры: роль «мышки» может играть педагог.
Усложнение игры: может быть несколько «мышек», в таком случае они проговаривают следующие слова:
Там мышки живут,
Тебе хвостик отгрызут!
Опоздание
Возраст: от 3-х лет.
Оборудование: стульчики.
Ход игры.
Стульчики выстраиваются «паровозиком», их должно быть на один-два меньше, чем играющих.
Дети свободно перемещаются по площадке или залу, проговаривают слова:
Мы по городу гуляли,
Кто живёт там, увидали.
Сядем в поезд голубой
И отправимся домой.
Звучит музыка, дети спешат занять стульчики («сесть на поезд»). Те, кто