Человек как субъект и объект восприятия: фрагменты языкового образа человека. Татьяна Степановна Борейко
Читать онлайн книгу.
любознательность. 6. Орудие действия (12 %): пальцами (8), рукой (3), миноискатель. 7. Характеристика действия (14 %): насквозь (2), легко, мягко, основательно (5), тщательно (2), внимательно (2), аккуратно.
Характеристика глагола ПРОЩУПАТЬ по данным экспериментов При характеристике данного глагола отмечены следующие компоненты: действовать тщательно (со всех сторон, длительно, внимательно, досконально, не торопясь), вглубь (погружаясь пальцами, до основания, насквозь), аккуратно (легонько, постепенно, мягко, осторожно), интенсивно (активно действуя). Действие совершается с помощью рук, реже – ног (при движении по незнакомой местности) и специальных приборов (щупом). Субъект действия может быть только одушевлённым (врач, шпион, минёр, любопытный). Объектом является 1) часть тела человека, которая подвергается медицинскому обследованию (опухоль, шишка на голове, рёбра, уплотнение, нога больного), 2) неодушевлённый материальный предмет (ткань, упаковка, дно под ногами). Результат действия – обнаружение чего-либо (повреждение провода, улики), распознавание (какого-либо заболевания, почву под ногами), обнаружение новых характеристик (качество ткани). Если объект нематериальный (ситуация, обстановка, характер человека), глагол обозначает ментальные процессы: «составить мнение о ком-либо», «понять ситуацию».
Результаты лингвистического семантического эксперимента свидетельствуют о том, что важным для характеристики глагола, обозначающего активное, целенаправленное тактильное восприятие, является указание на орудие действия: ощупывать пальцами, при помощи рук, путём прикосновений (60 %). Действие производится без применения силы, но основательно, тщательно (ощупывать тщательно, легко касаясь пальцами). Имеется указание на результат действия (изучить внешнюю форму, узнать размер, получить информацию о качестве предмета) и на условие действия (в темноте, при медицинском исследовании).
Эксперимент по составлению словосочетаний. Ощупывать кого/что: живот (4), опухоль, голову (2), рану (6), руку (5), тело (3), больную ногу, друг друга, лицо, пульс (3), шею, палец пациента, больного, человека, себя, поверхность (7), что-то, пространство, швы одежды, одежду (4), мешок, мишку, незнакомый предмет, предмет (18), материал, ткань, доску. Ощупывать кого/что чем: руками (2), рукой (2), пальцами (3). Ощупывать кого/что как: снаружи, осторожно (3), ласково, медленно (2). Ощупывать кого/что где: в темноте (3). Ощупывать кого/что когда: при обыске.
Группы реакций по результатам ассоциативного эксперимента. 1. Объект (37 %): а) одушевл.: себя, человека, лицо, руки (3), пульс (4), живот, голову (2), грудь (3), нос, палец (4), колено, рану, больного, тело (9), нарост, б) неодушевлённый объект: стену (2), игрушку (2), предмет (8), что-либо незнакомое, необычные предметы, поверхность, траву, почву, местность, мебель, апельсин, повреждение. 2. Аспекты действия (26, 5 %): трогать (24), прикасаться, щупать (2), шарить; лапать, мацать (жарг.), пальпировать (проф.); знакомиться, искать (4), разведывать (3), пробовать, проверять (5), исследовать (4), изучать (указание на цель