Методология психолого-педагогических исследований: учебное пособие. Людмила Андреевна Шипилина
Читать онлайн книгу.
с различными качествами.
Большие системы – это такие системы, которые могут быть представлены совокупностью подсистем постоянно уменьшающегося уровня сложности вплоть до элементарных подсистем, выполняющих в рамках данной большой системы базовые элементарные функции.
Процесс представления больших систем в виде иерархии подсистем называется декомпозицией.
Примером декомпозиции больших систем является система образования как совокупность подсистем (сети учреждений, содержания образования, органов управления образованием) разного уровня (федерального, регионального, муниципального, внутришкольного).
Образовательное учреждение – это тоже своего рода большая система, состоящая из подсистем: целей учреждения, образовательного процесса, условий, в которых он реализуется, педагогического коллектива, обучающихся, административного персонала, содержания образования в виде учебного плана, образовательных программ, результатов.
Каковы предпосылки представления больших систем в виде подсистем уменьшающегося уровня сложности?
1. Любой исследователь исходит из того, что границы между подсистемами четко определены на каждом уровне и зависят от целей, задач, решаемых каждой подсистемой, структурных и функциональных свойств каждой из подсистем.
2. Известность числа уровней, на которые разбивается каждая большая система.
3. Установлены базовые элементарные подсистемы, которые выполняют фундаментальные функции в большой системе. Элементарная система не подлежит дальнейшему расчленению, хотя это и возможно принципиально, но уже не в целях данной большой системы.
Декомпозиция системы выполняется в соответствии с определенными правилами. Выделяемые подсистемы должны:
– осуществлять достаточно существенное влияние на конечный результат системы более высокого уровня;
– реализовывать определенные специализированные функции в рамках большой системы;
– формироваться по признакам четкой функциональной связи уровней;
– выражать определенные особенности строения, функционирования и развития системы.
Декомпозиция больших систем позволяет решить следующие задачи:
1) выявить специфические закономерности строения и функционирования систем;
2) выявить общие и специфические закономерности управления подсистемами, сформировать специфические подсистемы управления каждой из подсистем и общую систему управления большой системой в целом.
Большие системы обладают рядом специфических свойств, которые необходимо учитывать в исследовании. Специфическими свойствами (принципами) таких систем являются следующие:
а) неаддитивность: большая система не равна сумме подсистем в нее входящих; данное свойство характеризует возникновение нового качества как продукта интеграции элементов, их взаимовлияния. Это свойство еще называют свойством интегративности;
б) эмерджентность: целевые функции отдельных подсистем, как правило, не совпадают с целевой