История. 8 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА. Петр Галанюк
Читать онлайн книгу.
культуры в первой четверти XIX века? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1. открытие Большого Кремлевского дворца
2. основание Технологического института в Петербурге
3. распространение в списках комедии «Горе от ума»
4. «Болдинская осень» А. Пушкина
5. открытие зданий Большого и Малого театров в Москве
Ответ:_______________________
В6. Прочтите отрывок о развитии живописи первой половины XIX века и напишите, о ком идет речь.
«Живописец-портретист, крепостной художник, лишь в 47 лет получивший вольную. С 1798 года он учился в Петербургской академии художеств, но по капризу своего помещика С. С. Щукина был отозван в 1804 году, так и недоучившись. В своих портретах стремился к живой, непринужденной характеристике человека. В картинах „Кружевница“, „Золотошвейка“ создал тип жанрового, идеализированного человека из народа».
Ответ:_______________________
В7. Установите соответствие между именами известных деятелей культуры и родом их деятельности. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Имена деятелей культуры
A) О. А. Кипренский
Б) И. П. Мартос
B) К. Н. Батюшков
Род деятельности
1. композитор
2. поэт
3. художник
4. скульптор
Запишите в таблицу выбранные цифры.
Для ответов на задания этой части (С1-С4) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем ответ к нему.
Прочтите фрагмент текста о русской культуре первой четверти XIX века и выполните задания С1, С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
«Развитие культуры в первые десятилетия XIX века было связано с общественно-художественными течениями предшествующего времени. В общественном сознании сохранялись идеи просветительства, понимание просвещения как силы, способной излечить многие социальные язвы и преобразовать жизнь…
Вместе с этим на общественно-культурную жизнь первой четверти XIX века огромное влияние оказали два события в истории страны…».
С1. О каких событиях первой четверти XIX века в истории страны идет речь? Каким образом они повлияли на развитие русской культуры? Приведите не менее трех положений.
С2. Почему многие современники разделяли мнение А. С. Пушкина, который назвал первые годы правления императора Александра I «дней Александровых прекрасное начало»? Свою точку зрения подтвердите фактами.
Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы С3-С4.
«В начале XIX века в России сложилась система общеобразовательной школы, просуществовавшая с небольшими изменениями на протяжении всего дореволюционного времени. Созданное в 1802 году наряду с другими Министерство народного просвещения впервые централизовало