Mujeres y educación en la España contemporánea. Raquel Vázquez Ramil
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«Problemas urgentes de nuestra educación nacional» (1902), incluido en Ensayos sobre Educación, Madrid, La Lectura, s. a., p. 341; cursivas en el original.
[125] El Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes nace por R. D. de 18 de abril de 1900, que desarrollaba la Ley de Presupuestos de 31 de marzo del mismo año. Tras la pérdida de las colonias, la difícil situación económica empuja al presidente del Consejo de Ministros, el conservador Francisco Silvela, a emprender un firme reajuste gubernamental: se suprime el Ministerio de Ultramar, que ya no tenía sentido, y el de Fomento es sustituido por el de Instrucción Pública y Bellas Artes, Agricultura e Industria. El primer ministro de Instrucción Pública fue Antonio García Alix (18 de abril de 1900-6 de marzo de 1901), pero, al no contar con dotación presupuestaria, no realizó apenas labor, siendo su sucesor, el liberal conde de Romanones (6 de marzo de 1901-6 de diciembre de 1902) quien pone realmente en marcha el ministerio. Álvaro de Figueroa, conde de Romanones, impulsará el funcionamiento de la JAE cuando se haga cargo de nuevo del ministerio en 1910 (entre el 9 de febrero y el 9 de junio), eliminando los obstáculos que Faustino Rodríguez San Pedro puso al organismo.
[126] «La educación de la mujer en los Estados Unidos (Notas de la clase de Pedagogía, curso superior, explicada por don Manuel B. Cossío en el Museo Pedagógico Nacional), por un alumno», BILE 544, 31 de julio de 1905, pp. 200-204. Domingo Barnés, «La enseñanza superior en los Estados Unidos, Universidades y Colegios», BILE 619, 31 de octubre de 1911, pp. 311-314.
[127] Alberto Jiménez Fraud, reseña de un artículo de M. G. Compayré, «La coeducación de los sexos en los Estados Unidos», BILE 567, 30 de junio de 1907, pp. 175-176. Adolfo A. Buylla, reseña de un artículo de S. J. Bannister, «Correspondencias.- La coeducación y la situación de las mujeres en el mundo educacional de los Estados Unidos», BILE 590, 31 de mayo de 1909, pp. 155-156.
[128] Alice Pestana, «El feminismo en Bélgica», BILE 497, 31 de agosto de 1901, pp. 225-228. Ana Armand Ugón, «Las escuelas agrícolas belgas para la mujer», BILE 654, 30 de septiembre de 1914, pp. 266-273.
[129] Domingo Vaca, reseña de un artículo de Félix Hemon, «La vida de Fontenay según los cuadernos de F. Pécaut», BILE 586, 31 de enero de 1909, pp. 25-26.
[130] Alice Pestana, «Josefina Butler», BILE 569, 31 de agosto de 1907, pp. 245-252. Un socio, «¿Qué es la Federación Abolicionista Internacional?», ibid., pp. 252-253. Domingo Barnés, «Crónica de la enseñanza. Cuestiones feministas», BILE 627, 30 de junio de 1912, pp. 178-180.
[131] Véase un detallado análisis de la renovación de los planes de estudio de las Escuelas Normales en Ángel Serafín Porto Ucha, «Innovacións na formación inicial e continua dos Mestres e mestras en Galicia no primeiro terzo do século XX. A atención á educación especial», Innovación educativa 21, Santiago de Compostela, 2011, pp. 263-266.
[132] R. D. de 11 de enero de 1907, siendo ministro de Instrucción Pública Amalio Gimeno. La Junta no funcionará plenamente hasta 1910, cuando ocupa el ministerio el conde de Romanones. Véase nota 125.
[133] Carta de José Castillejo a su familia, Madrid, 20 de febrero de 1915, en David Castillejo (ed.), Epistolario de José Castillejo III. Fatalidad y porvenir, 1913-1937, Madrid, Castalia, 1999, p. 234.
[134] Por ejemplo, El País de Madrid a tres columnas el 20 de febrero de 1915 (p. 3). Mariano de Cavia escribió un sentido artículo a dos columnas en la primera página de El Imparcial de Madrid, 19 de febrero de 1915.
[135] José Nakens, «Los santos laicos», El Motín, Madrid, 25 de febrero de 1915, p. 1.
[136] «Muerte de Giner de los Ríos», Revista General de Enseñanza y Bellas Artes, Madrid, 1 de marzo de 1915, p. 4.
[137] Francisco Giner de los Ríos, La universidad española, Madrid, Imprenta Clásica Española, 1916, p. 52. El texto, escrito en 1902, ganó un premio ofrecido por la universidad de Valencia para conmemorar su tercer centenario.
[138] M.a Dolores Gómez Molleda, «Giner y la juventud universitaria de la Revolución», Revista de Educación 243, Madrid (marzo-abril de 1976), p. 17.
[139] M.a Dolores Gómez Molleda, Los reformadores de la España contemporánea…, pp. 282-288.
[140] Luis de Zulueta, «Don Francisco. Lo que nos deja», BILE 659-660 (febrero-marzo de 1915), p. 54.
[141] Azorín, «Andanzas y Lecturas. Las obras de Giner», BILE 700, 30 de julio de 1918, p. 208.
[142] Pablo A. de Cobos, «S. Francisco Giner», BILE 855, 30 de julio de 1931. p. 224. En el mismo sentido, véanse Teodoro Cuasi, «Los dos artífices de la República», BILE 854, 30 de junio de 1931, pp. 190-191. Adolfo Posada, «Precursores… Francisco Giner y Pablo Iglesias», BILE 859, 30 de noviembre de 1931, pp. 350-351.
[143] Pedro Carlos González Cuevas analiza la situación en «La guerra civil de la espiritualidad: el catolicismo español y sus enemigos (1898-1936)», en Julio de la Cueva y Feliciano Montero (eds.), La secularización conflictiva. España (1898-1931), Madrid, Biblioteca Nueva, 2007, pp. 39-72. En la prensa de la época se expresaron contundentes denuncias, como la de Amando Castroviejo en su artículo «La cuestión del catecismo», en el que lamenta la «sujeción, ¿qué escribo sujeción? esclavitud completa de todo el magisterio a la voluntad irreglada del inspector superior de primera enseñanza Sr. Altamira, de la Institución Libre de Enseñanza, perpetrador de las bibliotecas circulantes (las cuales de usarse, según frase de Mella en su elocuentísimo último discurso en el Congreso de los Diputados, harían precisa una casa de locos junto a cada escuela)», Revista católica de las cuestiones sociales 224, Madrid (agosto de 1913), pp. 86-87.
[144] Ángel Serafín Porto Ucha, La Institución Libre de Enseñanza y la renovación pedagógica en Galicia…, p. 113. Alice Pestana nació en Portugal en 1860; interesada por la pedagogía, en 1890 pronuncia un ciclo de conferencias sobre la educación moral en la Academia d’Estudos Livres de Lisboa y en 1893 realizó, por encargo del gobierno portugués, un trabajo sobre los institutos femeninos extranjeros. El 5 de enero de 1901 se casó con Pedro Blanco y se incorporó al cuerpo docente de la ILE; impulsó el Protectorado del Niño Delincuente (1915-1925) y fue profesora de Francés en las Escuelas de Adultas de Madrid. Falleció en Madrid en diciembre de 1929. Bernardino Machado, «Alice Pestana», BILE 840, 30 de abril de 1930, pp. 124-126.
[145] María