Лестница якобы. Константин Иванович Кизявка
Читать онлайн книгу.
отошел в сторону.
Тут же почувствовал, как кто-то его трогает. Секретарь. Альбина Петрова.
– Она у нас такая! Жесткая. Я бы сказала, жестокая. Не слушайте, хорошие у вас стихи. С душой. С сердцем. Вот, возьмите книжечку, тут теория стихосложения. Прочитаете и будете с ней на одном уровне. Недорого. Пятьдесят рублей.
На счастье, в кармане нашлась сотка. Архип с волнением распахнул тонкую брошюрку и понял, что это именно то, что ему сейчас нужно. Тут тебе и «рифма», и «ямб», и «хорей», и даже какой-то «амфибрахий»! Боги послали ему спасение – поэтическую грамотность. Горячо поблагодарив секретаря за чудесную книжку и положив в карман сдачу, Якоба попрощался с собравшимися, пообещав обязательно явиться на следующее заседание ровно через неделю.
глава пятая
Всю ночь Архип Семенович изучал удивительный трактат. Всего десять страниц, а сколько мудрости, сколько концентрированной полезной информации, собранной за сотни лет торжества поэзии! Ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест, спондей! Математика стиха! Арифметика звучания вечности!
Мир распахнулся перед поэтом в потрясающей, скрытой от простого обывателя, невероятной и в то же время доступной теперь красоте. Всего за одну ночь Якоба стал другим человеком. Теперь он понимал все, чего не видел раньше. Теперь он был согласен даже с Лешиной, даже с Некрасовым. Совершенно справедливо критиковали они его творения, полные души, но напрочь лишенные гармонии.
Архип бросился к своим стихам и обнаружил множественные нарушения хорея и ямба в написанном. О, как же далеки его стишки от того, что Пушкину казалось естественным и понятным по причине того, что гений учился в лицее, где наверняка проходили такие вещи.
Под утро уставший от волнительных событий Якоба заснул, сжимая в руках книжицу и твердо зная, что такое четырехстопный хорей и пятистопный ямб.
Разбудила Нинель.
– Ты б поел, Архипушка! – глаза заботливые, добрые. – Тебе через час к детям идти.
– Что бы я без тебя делал, сестрица! Хорошая ты моя!
За завтраком Архип не удержался:
– Всё, Нинелюшка! Я просветился!
Нинель посмотрела с интересом.
– Я понял, как писать стихи, чтобы они были как у лучших, как у Пушкина, Лермонтова, Рубцова. Представляешь, есть четкие правила, есть созвучие, есть такие интересные вещи, о которых я даже не подозревал!
Нинель кивнула. Ну да, она же учитель литературы, кое-что из этого знает и так. Может, не настолько глубоко, как открылось Якобе, но ей не в диковинку все эти анапесты…
– Я посмотрел стихи свои и нашел недочеты. Я исправлю и тогда они увидят, что я хотел сказать, а не какие-то корявости в тексте.
– Вот и молодец, Архипушка! Покажи им всем, где раки зимуют! И давай уже одевайся на встречу. Времени мало.
Актовый зал пятой школы, старенький, с побитыми стенами и крошащимся потолком, был тщательно выметен и помыт. Гул разнотонных голосов густым звуковым туманом висел над сотней кресел и стульев, заполненных людьми. Мальчишки, девчонки, учителя,