Научитесь жить собственной жизнью

      Наполеон Хилл

      Вы никогда не обретете спокойствия духа, если позволяете другим жить за вас.

      Запомните самую важную истину: Создатель дал нам абсолютное и единоличное право власти только над собственным разумом. Вероятно, это было задумано с определенной целью: побудить человека жить самостоятельно, мыслить своими категориями. В противном случае разум не имел бы такой совершенной системы защиты.

      Используя это Богом данное право управлять собой, вы можете достичь величайших высот в любой выбранной области. Умение применять эту прерогативу позволяет человеку подняться до высокого звания гения. Ведь, если разобраться, гений – это просто человек, который полностью владеет своим разумом и направляет его на цели, выбранные им самим, не позволяя внешнему оказывать на них влияние – расхолаживать или сбивать с верного пути.

      Генри Форд стал великим промышленником и превзошел по богатству царя Креза не потому, что обладал необычайными способностями или особым строением мозга, а вследствие того, что взял под контроль собственный разум, направил его в нужное русло и отметал все негативные влияния, пока не достиг своей цели.

      Братья Орвилл и Уилбур Райты также научились жить собственной жизнью.

      Используя эту важную прерогативу, они дали миру первую настоящую летающую машину, которая стала прародительницей всех современных средств авиатранспорта, перекинувших воздушный мост между дальними странами.

      Томас А. Эдисон научился жить собственной жизнью благодаря своему творческому мышлению. Он дал человечеству больше полезных изобретений, чем было открыто за весь период существования цивилизации вплоть до его времени. И это несмотря на то, что Эдисон был исключен из школы через три месяца после поступления. Учитель заявил, что мальчик «безмозглый» и не способен учиться.

      Как жаль, что в этом мире больше нет таких «безмозглых» людей!

      Благодаря этому «несчастью» Эдисон открыл нечто такое, чему никогда не научился бы в обычной школе. Он узнал, что разумом можно управлять и настраивать его на любой желаемый результат. Он умел задействовать технически подготовленных людей и успешно направлял научные изыскания на решение самых трудных проблем, при этом сам не имел никаких системных знаний. А еще он понял, что образование необязательно приходит из школы.

      Эти и многие другие великие истины Эдисон усвоил благодаря тому, что отказался принять приговор учителя. Вместо этого он взял под контроль свой «безмозглый» разум и в результате открыл больше тайн природы,