Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез. Кут Хуми
Читать онлайн книгу.
ходил-ходил, рос-рос и ему не хватило Огня упорства – внедрить. Он не был пассионарием, отдавая это людям, и его нельзя сдвинуть, да? Ну, знаете, как люди, создавшие что-то новое, пробивали раньше кулаками дверь.
То же самое на Западе, там экономические условия: создав что-то новое, если оно экономически выгодно – внедрится за полгода, А вот, если это на будущее развитие человека или науки, да кому это нужно, да? Это хорошо, если это останется в анналах истории, серьёзно, там то же самое, там такие же проблемы. А почему это не хватило – Пламя зажигания. Я знаю в Москве тут человека, а вот Эльмира здесь была прошлые семинары. Её сын зажёгся одной научной книгой, помог её издать одному академику только тем, что академик зажёг его, рассказав о сложнейшей фрактальной физике, – вообще новое направление. Сын чуть-чуть уловил, зажёгся, заинтересовался, книга вышла, а сын занимается только бизнесом. Через это эта физика начала там воплощаться ещё куда-то, арабы прочли эту книжку, заинтересовались. И пошли какие-то связи. Академик сумел зажечь хотя бы одного человека, человек пошёл. Но вот всех физиков этой академической науки он зажечь не смог и его задавили. Поэтому пошли через книжечную информацию, т.е. сейчас есть другой выход. Информационный.
Т.е. почему мы, например, выпускаем сборники? Во-первых, кстати, пока не забыл, каждый сборник, но это, опять же, нам сказал наш Учитель, мы хотели переключиться чисто на компьютер. Вот сейчас готовится сервер компьютерный, там будет информация Школы, всякая: лекций, занятий, семинаров. А Учитель сказал, что в каждом сборнике Учителя как бы пакетируют информацию. Создают информационный пакет не только информации, а энергетики определённого Огня. И по накоплениям сборников, находясь рядом с вами, в какой-то вашей квартире, среде, он как бы постоянно поддерживает Огонь этой информации. Для чего это надо? Не важно, там вы прочли, там поняли – не поняли, сразу все слои и всё понимание этих ступеней даже (последняя статья о ступенях Школы) не усвоится, это невозможно, нас этому обучали лет 10, 12. Ну, понятно, что сейчас это быстрее, но это сложно. Мы сами это понимаем. Этот Огонь будет в вас по чуть-чуть усваиваться. Эта информация, эта энергетика будет по чуть-чуть усваиваться. Поэтому не как реклама, обратите внимание, не в смысле, что сборники, а в том, чтоб у вас был, так сказать, базис что ли. Вот, конденсатор, откуда можно черпать информацию с Огнём, с энергией. Наверное, вот так будет точно. Накопитель. Не банк информации, а энергетический накопитель. И сборники будут растить эту энергию не только внутри, но и во вне вас. Когда вы можете к ним притронуться, и они смогут вас подпитывать. Ну, опять же, нужной Иерархии информацией, всем они подпитывать не будут, только тем синтетическим уровнем информации, который идёт вот через Школу и который важен для Иерархии. Это нам сказали как закон, мы рассказываем вам.
Вот так действуют, кстати, информосфера и ноосфера. Вот Учитель туда это заложил и сказал, что это действует, поэтому независимо от компьютера, мы и собираемся