Лестница страха. Михаил Ежов
Читать онлайн книгу.
спросила директриса.
– Как они относятся к Ратникову и Мироновой.
– Зачем это?
– Дети тонко чувствуют, если у их товарищей дома проблемы, – тут же сочинил Смирнов.
– Вы психолог?
– Немного. Профессия обязывает. Ну так как?
Директриса задумалась.
– Хорошо, – согласилась она через несколько секунд. – Напишите свои вопросы. Пойдемте в кабинет, там будет удобнее.
Они быстро спустились на второй этаж.
– Сколько учеников вызывать? – осведомилась она, занимая место за столом.
– Всех. Но по одному. И хорошо бы сделать так, чтобы они после разговора со мной друг с другом не общались.
Директриса нахмурилась.
– Ладно, пишите пока вопросы. – Она протянула Смирнову бумагу и ручку. – А я все организую.
С этими словами она встала и вышла, оставив Смирнова в одиночестве. Следователь быстро накидал десяток вопросов и откинулся на спинку стула.
Школа произвела на него двойственное впечатление. С одной стороны, было заметно, что район ее спонсирует. Об этом свидетельствовали и стеклопакеты, и линолеум, и пальмы в кадках, и дерматиновые диванчики в рекреациях. С другой стороны, явно ощущалась зацикленность на спорте. Читая развешанные на стенах кабинета грамоты и дипломы, Смирнов не заметил ни одного, врученного за победу в олимпиаде по литературе, русскому, истории или математике. Повсюду только строевые, эстафеты, смотры и так далее. Казалось, школа буквально пышет здоровьем. Смирнов решил, что должен повидать учителя физкультуры.
Вошла директриса.
– Все в порядке, – сообщила она, поманив следователя за собой. – Мы пойдем в актовый зал, оттуда есть другой выход. Дети не встретятся друг с другом.
– Отлично. – Смирнов поспешно поднялся.
Через пять минут он уже сидел за партой, поставленной в центре актового зала. По другую сторону парты поставили стулья для учеников и директрисы. Здесь было прохладно, отсутствие плакатов на стенах создавало ощущение пустоты. Покрытый ламинатом пол блестел в лучах утреннего солнца, падавших через три больших окна.
Дверь напротив Смирнова открылась, и в зал вошел шестиклассник в сопровождении директрисы. Она указала ему на следователя:
– Тебе зададут несколько вопросов.
Когда они оба сели, Смирнов придвинул листок с вопросами директрисе. Та взяла его и принялась изучать.
– Представься, пожалуйста, – проговорила она, не поднимая глаз.
Мальчик неуверенно взглянул на нее.
– Давай, Андрей, у нас мало времени.
– Меня зовут Андрей, – послушно сказал шестиклассник.
– Фамилия? – бросила директриса.
– Егоров.
– Ты хорошо знаком с Мироновой и Ратниковым? – Это она уже начала зачитывать вопросы Смирнова.
Следователь взял ручку, записал имя и фамилию шестиклассника и приготовился делать пометки.
– Немного, – ответил мальчик.
– Что думаешь о Вите?
Шестиклассник пожал плечами.
– Отвечай