Конспект лекций по криминалистике. Михаил Петров
Читать онлайн книгу.
паспорт с истекшим сроком действия);
2) поддельные (подложные), реквизиты или содержание которых не соответствуют действительности. Различают два вида подлога: интеллектуальный (изготовление документа с подлинными реквизитами, но заведомо ложным содержанием) и материальный (если вносятся изменения в подлинный документ – частичная подделка или полностью изготавливается поддельный документ – полная подделка).
К реквизитам документов относятся: бланк документа, его размеры, форма, цвет, наличие защитных средств; оттиски печатей и штампов, фотокарточки, подписи должностных лиц и т. д.
Осматривая документ, необходимо принять меры предосторожности для сохранения на них различных следов.
Особая предосторожность соблюдается при работе с ветхими документами, которые следует поместить между сложенными вместе стеклами или полиэтиленовыми пленками соответствующего формата.
Разорванные документы собирают с помощью пинцета на чистой и ровной поверхности с учетом линий разрыва, смысла текста и т. п., помещают между двумя стеклами и окантовывают. В уголовном деле документы хранятся только в отдельных конвертах.
2. Криминалистическое исследование письма
Криминалистическое исследование письма – раздел криминалистического исследования документов, включающий систему научных положений и основанных на них средств, приемов и методов использования и исследования рукописных документов на основе анализа письменной речи и почерка в целях раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
Почерк – зафиксированная в рукописи система привычных движений, в основе формирования которой лежит письменно-двигательный навык. Формирование такого навыка происходит одновременно с обучением письму.
Существуют факторы, влияющие на формирование почерка.
Среди них выделяются:
1) субъективные (анатомические особенности пишущего: строение рук, глаз, недостатки зрения и т. п.);
2) психофизиологические особенности обучающегося письму (восприятие письменных знаков, запоминание строения письменных знаков в целом и их элементов, внимание и осознание движений при обучении письму);
3) тип нервной системы и память;
4) объективные (посадка и условия письма, методика обучения письму).
Возможность решения диагностических и идентификационных задач при исследовании рукописных документов обусловлена такими свойствами почерка, как:
1) устойчивость и в то же время вариационность, т. е. у пишущего имеются несколько вариантов почерка (основной и дополнительный);
2) индивидуальность, которая выражается в специфических изменениях, дополнениях или сокращениях обычной стандартной (школьной) прописи;
3) отображаемость, которая реализуется при выполнении каких-либо письменных текстов (документов).
Признаки письма подразделяются на:
1) признаки письменной речи;
2) признаки почерка.
Признаки письменной речи отражают навык владения