Вечерняя звезда. Очерки публицистики и воспоминания. Терентiй Травнiкъ
Читать онлайн книгу.
Поэтому, если у меня выпадает возможность встретиться со студентами и побеседовать с ними, я всегда напоминаю им, что все лучшее делается до сорока лет, а после сорока и до пятидесяти оно просто закрепляется. После пятидесяти вы будете тем, кем вы себя сделали именно в те годы. В сорок лет ума нет и не будет – это действительно так, и не потому, что не до знаний, а потому, что физиологически ум работает на обновление примерно до сорока лет и то при условии, что человек следит за своим здоровьем, избегает вредных привычек и развивает интеллект.
Природа не безжалостна, но крайне требовательна, и начинать искать себя и развивать талант надо с детства. Еще в 19-м веке средняя продолжительность жизни была 40—50 лет. Наука помогла её продлить, но не улучшила качество духовного и интеллектуального в человеке, растянув, по сути, время его увядания. С пятидесяти все мы увядаем: может, по-разному, но увядаем. Лучшее, чего мы можем достигнуть, – это уважение социума за наши достижения в молодости и взрослости.
Учеба, научные открытия, творческие и спортивные радости, семья, рождение детей, карьера – всё это происходит до сорока лет. С сорока до пятидесяти если это и будет, то только в виде оголтелого навёрстывания. После пятидесяти движение, что называется инерционное, присутствует разве что у тех, кто смог разогнаться до этого. Делать всё вовремя – означает жить по Божественному замыслу, и в соответствии с законами природы – это и есть та мудрость, которую необходимо внушать нашим детям.
Пусть всегда будет небо!
Это всего лишь частное мнение, но, полагаю, одевать детишек в военную форму так же неправильно, как и умиляться тем, что ребенок сидит за столом вместе со взрослыми допоздна, несмотря на то, что ему нет еще и десяти лет. Меня всегда удивляла подобная позиция взрослых, которые видели в подобных вещах нечто продвинутое и современное, совершенно не понимая, что этими «штучками» они просто обкрадывают своих детей, воруя у них детство. Конечно же, ребенок сделает всё, чего от него попросят: будет клевать носом, но сидеть вместе со всеми; пройдет строевым, скажет что надо и даже споёт что-то из песен военных лет, но в этом не будет ничего похожего на патриотическое воспитание. Сравнение, конечно, не прямое, но, тем не менее, иногда в интернете встречаются ролики, где пятилетние дети моджахедов выполняют немыслимые, нелепые и бестолковые трюки под руководством своих радостно осоловевших воспитателей, что старательно их науськивали. Продолжать не буду, и как бы там ни было, но детство складывается не из подобных идей наставников, а прежде всего из сказок, романтики и волшебства. И если есть необходимость воспитать в детях нечто благородное, то пусть это будет осуществляться всё-таки в пределах рассказов о рыцарях, богатырях и прекрасных принцессах, а не в явно великоватом, плохо, а то и нелепо сидящем обмундировании солдат последних войн, безжалостных и беспощадных.
Надо заметить, что еще каких-то 30—40 лет назад подобных ряженых карапузов не было в СМИ, и не потому, что фабрика «Большевичка»