Schulzeit ohne Stress. Andreas Winter
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Impressum
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.
Andreas Winter
Schulzeit ohne Stress!
So stärken Sie Ihr Kind in drei Schritten
E-Book (Epub): ISBN 978-3-86374-582-0
(Druckausgabe: ISBN 978-3-86374-580-6, 1. Auflage 2020)
Mankau Verlag GmbH
D-82418 Murnau a. Staffelsee
Im Netz: www.mankau-verlag.de
Internetforum: www.mankau-verlag.de/forum
Lektorat: Redaktionsbüro Julia Feldbaum, Augsburg
Endkorrektorat: Susanne Langer-Joffroy M. A., Germering
Cover/Umschlaggestaltung: Hauptmann & Kompanie Werbeagentur, Zürich
Layout und Satz: Lydia Kühn, Aix-en-Provence, Frankreich
Energ. Beratung: Gerhard Albustin, Raum & Form, Winhöring
E-Book-Herstellung und Auslieferung: Brockhaus Commission, Kornwestheim, www.brocom.de
Wichtiger Hinweis: Verlag und Autor haben bei der Erstellung dieses Buches Informationen und Ratschläge mit Sorgfalt recherchiert und geprüft, dennoch erfolgen alle Angaben ohne Gewähr; Verlag und Autor können keinerlei Haftung für etwaige Schäden oder Nachteile übernehmen, die sich aus der praktischen Umsetzung der in diesem Buch dargestellten Inhalte ergeben. Bitte respektieren Sie die Grenzen der Selbstbehandlung, und suchen Sie bei Erkrankungen einen erfahrenen Arzt oder Heilpraktiker auf.
Inhalt
Neue Ideen braucht die Schule
Let’s change it! Aber wie? Ein Beitrag über die Änderungsresistenz unseres Bildungssystems
Schritt 1
Metapädagogik – verstehen, was Schule ist
Beschützen Sie Ihr Kind vor der Schule!
Die erste Sechs ist die schlimmste
Lass den Frosch wieder hopsen!
Lehrer sind keine schülerquälenden Sadisten
Schüler, motiviert eure Lehrer!
Hierarchie in der Schule
Was ist Stress, und wie wird man ihn wieder los?
Lernen müssen macht müde
Erinnern, was einem nie bewusst war
Lernen und Fühlen im Mutterleib
Relevante Reize: Grundvoraussetzung fürs Denken
Gedanken und Gefühle – eine Unterscheidung
Angst blockiert
Schritt 2
Familiensoziologie – Eltern–Kind–Rollenmanagement
Ihr Kind glaubt Ihnen leider alles
Ihr Kind merkt sich leider auch alles
Falsche Erziehung durch Projektion
Die Jugend von heute – das Ende der Welt!
Erziehen Sie nicht – seien Sie Ihren Kindern ein erwachsenes Vorbild
Der Algorithmus der Psyche
Die »Eimerkette« der kulturellen Altlasten
Sie programmieren Seelen!
Bitten Sie Ihr Kind um Entschuldigung
Was bedeutet das fürs Schülercoaching?
Den Perfektionismus überwinden
Auch »liebe« Eltern können schaden
Lernfeind Nummer eins: Trotz!
Die Motivationsfalle: Belohnung macht abhängig!
Übernehmen Sie nur Verantwortung für Ihr Kind, wo Sie sie wirklich haben
In einer Burg herrscht Frieden
Belohnen Sie Ihre Kinder nicht fürs Kranksein
Keine Angst vor Fehlern!
Kommunizieren Sie Ihre Strategie-Änderung
Schritt 3
Schülercoaching–einfache, aber wirksame Strategien
Mein erstes Schülercoaching – ein Volltreffer durch Zufall
Der gute Grund, das Leben zu ändern!
Zurück zur Verantwortung (Mirko, 14)
Chatten statt sprechen (Jasmin, 16)
Lernen durch Begeisterung
Mündliche Strafnoten
Schülertipp
Schulaufgaben, Klausuren und Co
Herunterzählen von drei bis null (Kai, 16)
Abiturklausuren in Hypnose
Blitztherapie gegen Prüfungsangst
Mobbing
Lese-Rechtschreib-Schwäche/Legasthenie
Dyskalkulie – wer rechnet denn mit so was?
ADHS – zu gewollt ist auch daneben
Tipp für dich: Gehe ein paar Schritte in den Schuhen deiner Eltern
Abschließend ein paar Tipps für Lehrer
Wie es nach der Schule weitergehen kann
Nachwort des Autors
Gedanken von Imke Rosiejka
Endnoten
Neue Ideen braucht die Schule
Bei den Recherchen zu meinem Buch stieß ich auf einen brandneuen Aufsatz von Gerald Hüther, der wie maßgeschneidert zu dem Anliegen in meinem Buch passt. Professor Hüther war so freundlich und stellte mir den Text, quasi als Einstimmung auf das Thema, anstelle eines Vorwortes zur Verfügung.
Let’s